文 ／周建华

义县县委充分发挥选聘生“村官”文化素质高、工作能力强、信息沟通快等优势，以“五比五做”为载体，积极开展创先争优活动。

一、比学习，做求知创新的先遣员。选聘生“村官”将建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动全过程，以“扎根农村，服务农民”为奋斗目标，学习掌握涉农的新知识新技能，不断提高自身理论素养和实践能力。头台乡沟河寨村选聘生“村官”李江利用闲暇时间积极学习编辑和排版知识，创办了沟河寨村科技小报。七里河镇西后台村选聘生“村官”戚永学帮助村里制订了“村民医疗保险量化管理办法”，为规范村里大病统筹打开了新局面。

二、比宣传，做政策法规的宣讲员。选聘生“村官”利用远程教育平台、村务公开栏、黑板报等形式，宣传科学发展观，宣传党在农村的各项方针政策，认真解答村民提出的有关政策和法律咨询，让村民做政策法规的“明白人”。七里河镇荒地村选聘生“村官”刘敬敏，将中央一号文件和党的惠农政策编成课件，用村民听得懂的语言，结合农村生产生活实际，为村里党员进行详细讲解，受到农民党员的热烈欢迎。

三、比调研，做村情民意的调查员。选聘生“村官”深入了解村民生产生活状况，查找影响和制约经济发展、社会稳定、农民致富等方面的实际问题，与村干部共同研究解决的办法。高台子镇高台子村选聘生“村官”李东不到半年就走访了1600多位村民和10多家种植和饲养专业户，全面掌握了本村发展的整体情况，为制定村级种植和饲养产业发展策略提供了依据。

四、比服务，做村民事务的帮办员。选聘生“村官”主动担任农民群众事务的“帮办员”，以村级活动场所为载体，设立代办点和“办事窗口”，极大地方便了群众。头台乡头台村选聘生“村官”赵国强到村里工作后正赶上村民反映吃水难的问题，他协助村干部向乡领导反映情况，得到了乡领导的重视，投资10万元在村里搞自来水工程，解决了村民吃水难问题，受到了村民的好评。

五、比发展，做创业致富的引导员。选聘生“村官”充分利用自身优势，积极为农民提供农业技术、产销信息、法律知识等方面的服务。高台子镇高台子村选聘生“村官”李东为了让种植和饲养户及时了解供求信息，掌握实用技术，针对本村的主导产业开展多层次、多形式的实用技术培训，为村民提供良好的产前、产中、产后的各项信息服务。高台子村有很多饲养户饲养肉鸡和黄牛，通过上网帮助饲养户查找销售渠道，外地客商主动到当地收购，销售价格也有了提高，饲养户非常高兴。