刘文霞

(1.桂林电子科技大学体育部 桂林 541004)

广西普通高校建立高水平运动队的研究＊

刘文霞1

(1.桂林电子科技大学体育部 桂林 541004)

通过对我国普通高校建立高水平运动队历史的回顾和发展趋势的研究,发现高校建立高水平运动队已成历史的必然。建立高水平运动队对外可以提高学校的社会知名度,对内有建立和谐校园等多种积极作用;同时分析了广西普通高校为建立高水平运动队所具备的客观条件,提出广西高校应尽可能多的建立高水平运动队从侧面来提高广西高校在全国高校中的地位。

广西;普通高校;高水平运动队

自从1984年4月,原国家教委在《关于普通高校试行招收高水平运动员的通知》(教学字[1987]8号)中,确定首批51所招收高水平运动员的试点学校以来,获批招收高水平运动队的高校在不断增加。1995年为53所,2005年为235所,截至2005年中国大学生体育协会注册的二级运动员人数为4060人。高水平运动队发展的历史证明:竞技体育与教育的结合是历史的必然趋势,学校的竞技体育只有与教育结合才能真正体现出竞技的魅力,表现出顽强的生命力。广西高校如何融入高效发展的大潮,并且成为弄潮儿值得探讨和研究。

1 建立高水平运动队的必要性

1.1 高水平运动队对学校发展的社会影响力

普通高等学校高水平运动队的建设是高等教育的有机组成部分,是普通高等学校创办高水平大学的重要方面,同时也是我国竞技体育健康、持续发展的重要途径[1]。广西高校在全国院校的知名度不高,在全国高校综合实力的排名中也不占优势,名气和实力都不被人们所知。这对广西的快速发展非常不利。而作为高校综合实力标志之一 的软指标——体育实力在某种情况下对宣传本校知名度方面具有极其重要的作用。一所高校所拥有运动代表队水平的高低,会直接影响到学校的声誉。一个运动代表队水平的高低,在校内外受到关注的程度差距很大,并且水平越高,影响面就越大[2]。

国家教育部及各级地方政府为了培养和造就更多全面合格的大学生,每年一次或者几年一次举办有众多大学参加的体育赛事,并调集大量的人才、物力、财力及新闻媒体,积极组织、宣传和报道相关赛事。而这些不管是纸质报道、现场直播或录播还是网络传播都充分向社会展示中国高校、中国大学生风采。这些赛事也极大地促进了各高校之间全方位的交流,有效地促进了社会对各具特色的大学校园的认识和了解,为各高校运动员创造了充分展示良好体育道德品质和顽强拼搏精神的舞台,更重要的是能给高校带来发展机会。

有资料表明,清华大学在2000年获得全国田径赛冠军后,从而获得了海内外校友资助现代化体育场设备等;武汉理工大学男子篮球队2000年获得全国大运会冠军后,2001年生源数增长30%[3]。

建立高水平运动队对于形成高效自身特色具有推动作用。目前,很多高校的高水平运动队已经形成自己的特色,如北航男排、复旦男排、天津工大男排、南开女排、北京理工大学男足(11人制)、湖北大学男足(5人制)、北师大女足(11人制)、清华大学田径队和射击队等等,都曾经在全国性的比赛中取得优异成绩[4]。更有清华大学的胡凯获得金牌将高校建立高水平队的效果推到高潮。

1.2 构建积极和谐校园

1.2.1 有效促进高校校园硬件建设

体育是综合实力的体现,在高校创建高水平运动队,必须具备相应的训练场地和设施,尤其是大学生的各项体育赛事都要求在高校校园举行的特殊规定,使得处在大力发展中的各高校异常清醒地认识到了这是一个无限的“商机”,纷纷以各种承诺承接赛事进驻自己的校园,在创建品牌效益的同时,积极有效地促进了高校体育场馆、设施等硬件的建设和完善,有效地促进了运动队的常规训练及广大师生员工的日常运动锻炼和体育教学。目前,高校高水平运动队已由创建阶段进入到发展、完善时期,在这十多年的进程中已充分体现出其对高校培养全面合格人才,实现人才教育、素质教育中不可替代的功效和作用[5]。

1.2.2 形成独特的体育运动文化氛围

校园是充满生命活力的地方。学校每年都将举办一系列的比赛,高水平运动员都是各院系的绝对主力。在没有体育赛事时,他们是体育锻炼的积极坚持者;在学校举办体育比赛时,他们又是体育运动的推广者。为了给自己所在学院争光他们利用多年训练积累的经验,在训练中指导其他同学,既当运动员又当教练员[6]。正是这样一批具有高水平运动技能的大学生运动员,使大学生们从既是运动员又是业余“教练员”的同学身上,更为直接地观赏、理解竞技运动的美与功效,从而积极投身、参与到体育运动的行列中。这种影响直观、有效,对普通大学生来说甚至是影响终身。这样一个氛围,一种文化,更是高校教育走向全面和完善所必需的。

1.2.3 促进学校各个职能部门的协调运转

组成高水平运动队的成员虽少,但要将这不到百分之一有特殊技能的大学生在高校留得住并能团结起来出好成绩,大学校园的决策者们就得集中有限人力、财力和物力,精心选择、设置和发展优势项目。既需要有宏观上的有力指导和支持,又需要各部门管理层的大力协调、配合。体育部每年都将与招生办配合,选择符合条件的优秀应届高中毕业生运动员补充到队伍中。运动队成立后,学校主管领导要把运动队工作摆在议事日程来抓,并督促、协调各职能部门共同管理,科学管理,形成特色办队。体育部领导要制定长远规划和具体的训练方案。在训练过程中要与各院、系保持密切联系,相互了解学生的训练、学习及平时表现等情况。学校教务处也要有针对性地制订“高水平运动员学籍、学分管理条例”,督促他们学习、训练两不误。学生处也将同体育部共同制定“高水平运动员的奖惩条件”,对参加比赛获得优异成绩的运动员给予物质上和精神上的表彰、奖励。另外,体育部还将与后勤、财务等部门密切联系,以保证运动员在训练、比赛期间有足够的营养补充和参赛经费等。

2 建立高水平运动队的客观条件

2.1 成绩

各个高校都在尽己所能通过不断举办各种赛事来提高和锻炼运动队伍,以桂林电子科技大学为例,在广西区级以上各类高水平赛事上积极夺得优异成绩并承办各种赛事。参加2003年第五届广西大学生运动会获得男子篮球第二名,女子篮球第二名,男子排球第三名,田径团体总分第三名。参加2006年第六届广西大学生运动会荣获羽毛球男子团体第一名、乒乓球男子团体第一名、男子篮球第二名、女子篮球第三名、男子排球第三名、女子排球第三名,田径项目中获得第一名4项、第二名2项、第三名1项。参加2006年“天拓杯”广西区定向公开赛获得高校组接力赛第三名、个人百米定向赛高校男子组第三名。参加2007年第十一届全国大学生羽毛球锦标赛获得女子甲组团体第四名、男子甲组团体第六名。参加2007年第十二届全国大学生网球赛男子团体第六名、男子甲组单打第六名、并荣获“体育道德风尚奖”。

2.2 领导重视

高校运动队的培养是一个系统工程,必须得到学校领导的重视与关心,不但要给予相应的政策扶持更要摒弃传统思想观念建立全新的思维模式。学校领导必须认识到高水平运动队的建设对于学校发展的重要作用,学校领导和管理层面会特别重视高水平运动队的建设,有意识地向建立高水平运动队进行政策倾斜,为高水平运动队的建设创造空间。把高水平运动队建设列入学校工作计划并具体落实。成立由校领导领衔的高水平运动队组织管理机构,定期召开体育工作专题会议,研究确定学校体育工作的发展目标。研究落实体育工作计划及高水平运动队建设的有关事宜。

2.3 体育设施

大型赛事的举办需要良好的场馆设施,而良好的场馆设施又是高水平运动队建设不可或缺的重要条件。纵观这几年大型赛事不断在广西举行,促成了有关高校体育场馆设施的不断投入和完善。从单个学校的设施来看,每个学校都有一个或更多标准塑胶田径场,还有排球场、篮球场、乒乓球馆、羽毛球馆、散打房、健身馆、网球场等场馆,条件好的学校还建有综合馆。

2.4 教练员队伍

高校办高水平运动队必须要有一支专职教练员队伍,他们是运动训练的组织者和实施者,对高校高水平运动队的发展起着主导作用,因此必须具有深厚的体育运动训练知识基础和经验[7]。目前,随着运动科学水平的不断提高,对教练员的要求也越来越高。学校的决策者已认识到教练员的知识与执教能力直接关系到训练的科学化水平和运动员的竞技水平,没有高水平的教练员,就不可能培养出高水平的运动员,因此在各种文件中已提及体育部门应不间断地派遣教练员外出参加全国中高级教练员培训和裁判员培训,每年派若干名教师出去培训,争取每三年每个教师轮流出去一次。同时大力支持教师参加省级以上体育赛事的裁判工作。通过各项培训和方法,使教练员的执教能力得到提高,从而形成一支理论水平高、实战经验丰富、指挥能力强的优秀教练员队伍,从根本上提高普通高校的体育运动成绩。

综上所述,为顺应在高校建立高水平运动队的历史发展必然潮流,广西高校有必要建立高水平运动队;为提高广西高校在全国高校中的名气和地位,也需要建立高水平运动队;为提高广西高校的综合实力和全面发展,也有必要建立高水平运动队;为构建积极、和谐大学校园,建立高水平运动队势在必行。

1 曾吉,黄厚新,蔡仲林.我国普通高校办高水平运动队20年回顾与展望[J].体育学刊,2007,14(6):89-92

2 蒋志华.科学建设高水平运动队对高校发展影响力的研究[J].湖北体育科技,2007,26(6):697-698

3 陈春华,吕烁.我校试办高水平运动队的可行性研究与探讨[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2001,23,(增刊):293-294

4 池建.关于“高校试办高水平运动队政策”的解析[J].天津体育学院学报,2003,18(4):75-77

5 教育部,国家体育总局.关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设的意见,教体艺(2005)3号文

6 周雷.对我国普通高校高水平运动员培养目标与管理的研究[J],体育科学1996,16(6):19-24

7 叶国维,陈树华.篮球运动研究必读[M].北京:人民体育出版社,1998:136

Guangxi University of the High-level Sports Teams Feasibility Study

LIU Wenxia
(Gui lin university of electronic technolog,Gui lin)

Through the establishment of high-level college sports teams interpret the trend of historical development,it is proposed that the establishment of the University of Electronic Science and Technology of Guilin high-level sports team can not only improve the external visibility of the school community,but also internal harmony can be established campuses such as a positive and active role.At the same time analysing whether the schools have the objective conditions,that the establishment of the feasibility of high-level sports teams.

Guangxi;university;high-level sports teams

＊桂林电子科技大学教改课题,课题编号:J G200768。

刘文霞(1980-),女,河南新乡人,讲师,硕士,研究方向:体育教育训练学。