文/冯秋红

新闻媒体现行的考核方法，最普遍的是打分制。这种方法源于上世纪80年代中期一批生活类报纸的崛起。由于当时的信息传递手段的局限，获取信息成为媒体最紧急的任务。打分制提醒记者多抓信息多写稿。打分制的实行促进了媒体信息量的提高。

随后，大量的报纸拷贝这种考核方法，甚至连一些严肃的大报都不例外。时至今日，打分制根深蒂固，成为各家报纸考核编辑记者最基本的手段。然而，随着时间的推移、人们阅读兴趣的变化，这样的考核方法在当下却越来越捉襟见肘，在某种程度上约束了编辑记者创造力的发挥以及自我提升。

量大为王，“王”却未必最优秀

所谓打分制，就是对每条稿件都给出一定的分值，比如，头条是9分，头条下面的二条是5分，其余小稿是3分，简讯是1分。1分相当于10元，这样，编辑记者一个月的所得就由分数换算成奖金。这种方法能够提高编辑记者多抓稿、多写稿的积极性。同时，它简单易操作。

上世纪八九十年代，当生活类报纸遍地开花之际，信息的短缺和匮乏是各家媒体面对的问题。大家愁的是信息，追逐的是发稿量。打分制提醒编辑记者量大为王，见报越多，收入越丰厚。所以，打分制的实行，有利于解决报纸信息短缺的问题。

以当年《扬子晚报》为例。开创于1986年的这张报纸从成立之初，就对信息表现出如饥似渴的需求，报纸上所有的稿件都堪称短、频、快。也正因此，当年它创造了一纸风行、在南京独霸江湖的神话。……