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2010-08-03付凯

中国教育信息化·基础教育 2010年7期
关键词:解决方案设备学校

付 凯

20多年来,中国教育行业随着信息化的发展,也发生了极大的变化。在学校的IT应用越来越频繁之时,对于设备的应用性、数量和维护管理也提出了更多挑战。2010年初,惠普以“简化IT”的理念,针对教育行业的信息化需求推出了易用、易管理、性价比高的惠普多座席共享解决方案。这套最新的教育行业解决方案目前在北京市第八十中学进行试用,惠普多座席共享解决方案如何帮到学校的信息化教学?学校对此有何反馈呢?

北京市第八十中学(以下简称“八十中”)是北京一所著名的市重点中学,创建于1956年。“科技、电教、体育”是八十中的三大办学特色,学校一直坚持以这三大特色贯穿并指导学校的素质教育。因其在教育方面的突出成就,学校先后被授予 “北京市科技活动示范校”、“北京市体育运动(田径)传统项目校”、“教育部现代教育技术实验学校”等荣誉。

目前,八十中高中部的学生大约每5人拥有1台计算机,授课教师每人使用1台计算机。在资源建设方面,学校的图书馆已经实现电子检索和电子阅览, 近100%的课程使用多媒体教课。电子教务方面,学校建立了独立的校园网站,对人事、教师、学生、财务、设备等数据库和文献档案等信息整合,极大提高了教学和校务管理的效率。

信息化应用已经渗透到八十中教学的各个环节,这也给信息设备相关的管理工作带来挑战。学校近千台学生和教师用机,以及其他的电子设备(如投影机等),全部由8位专职人员管理维护。……

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