江苏省邗江中学（2 2 5 0 1 2） 周 霞

“流域综合开发治理”教学过程设计

江苏省邗江中学（2 2 5 0 1 2） 周 霞

［探究活动1］阅读课文及图片，了解长江流域的自然和社会经济概况。（鲁教版教材已经提供了“长江流域图”、“沿32°N中国地势剖面图”、“长江流域主要资源分布图”、“长江流域经济分布图”、“长江主要港口分布及各河段通航能力示意图”，还需要补充“中国一月平均气温分布图”、“中国年降水量分布图”、“中国气候类型分布图”、“中国商品粮基地分布图”。）

1． 阅读课本“长江流域图”，完成下列填图要求：

（1）在下图中填出上中下游的分界：宜昌、湖口。填出长江流域重要城市：上海、南京、武汉、重庆、攀枝花。

（2）将下列代表地形的数码填入下图中相应的位置：①青藏高原 ②四川盆地 ③东南丘陵 ④长江中下游平原。

阅读课本“沿32°N中国地势剖面图”，分析长江中下游地形特征。

（3）在上图填出雅砻江、岷江、乌江、嘉陵江、汉江、湘江、赣江、洞庭湖、鄱阳湖、太湖等河流和湖泊。

2． 阅读地图册“中国一月气温分布图”、“中国七月气温分布图”、“中国年降水量分布图”、“中国气候类型分布图”，判断长江流域的气候类型，分析气候特征。

3． 阅读课本“长江流域主要资源分布图”，请说出长江上、中、下游地区各自的资源优势。

4． 读课本“长江主要港口分布及各河段通航能力示意图”，分析长江被称为“黄金水道”的原因。

5． 阅读课本“长江流域经济分布图”，说出长江流域有哪三个经济区？

［探究活动2］评价长江流域发展经济的条件。

点拨：评价发展经济的条件应从有利条件和不利条件两方面进行。不管是有利条件还是不利条件，分析时都要从自然条件和社会经济条件两方面进行。自然条件包括地理位置、气候、地形、水文、生物、土壤、自然资源等角度，社会经济条件包括市场、交通、政策、劳动力、技术、工农业基础等角度。

［探究活动3］阅读课文，了解长江上游开发重点及三峡工程的巨大意义和带来的问题。

1． 长江上游开发重点是___________。

2． 在下列字母所表示的意义中选择合适的项目，展现长江三峡工程的巨大意义。

A． 防洪；B． 发电；C． 发展上游航运；D． 库区养殖；E． 库区旅游；F． 给中下游供水；G． 提高土壤肥力；H． 提高人口素质。

3． 在下列数字所表示的问题中选择合适的项目，分析长江三峡工程可能带来的问题。

①水库沉淀了大量富含微生物的淤泥，浮游生物大量繁殖，水库及下游河流的水质恶化；②投资巨大；③使下游沿岸耕地贫瘠；④淹没大量土地；⑤需要安置大量移民；⑥水库淤积大量泥沙；⑦诱发或加剧地质灾害；⑧增加河流的洪灾威胁。

［探究活动4］了解长江整治重点，并分析上游生态问题严重的原因、危害及措施。

1． 长江上游整治重点是____________。

2． 分析长江上游生态问题严重的原因。

3． 从地理环境整体性角度分析长江上游生态问题带来的危害。

4． 在下列数字中选择合适的项目，分析解决长江上游生态问题的措施。

①保护原有森林、草原；②保护野生动物；③大量使用化肥，提高土壤肥力；④禁止滥采滥挖矿产资源；⑤建设防护林带；⑥陡坡封山育林育草；⑦停止经济活动，保护资源和环境。

［探究活动5］分析长江中游的开发重点，并分析其发展条件。

［探究活动6］分析长江中游的整治重点，并分析其原因和措施。

1． 长江中游的整治重点是__________。

2． 以长江中游为例，学会分析洪灾的成因和治理措施。

点拨1：分析洪灾的原因，要从自然原因和人为原因两方面进行。自然原因主要包括气候、地形、河流（包括河流的水量、汛期、结冰期等水文特征；支流状况、河道状况等水系特征）、植被、土壤等方面；人为原因主要包括破坏植被、围湖造田、工农业生产发达程度、人口城市密度等方面。

点拨2：分析洪灾的治理措施，要从工程措施和非工程措施两方面进行。工程措施主要包括兴建水库、退耕还湖、疏浚河道、开挖分洪道、加固堤坝、裁弯取直等；非工程措施主要包括植树造林、加强宣传、建立防灾减灾管理体系、加大资金投入和科技投入等。

［探究活动7］分析长江下游的开发重点，并分析其发展条件。

［探究活动8］分析长江下游综合整治的重点及整治措施。

［探究活动9］综合了解长江上、中、下游开发重点及整治项目。

河流流域的开发主要包括开发水能、发展航运、发展旅游、发展工农业生产等方面；流域整治主要包括整治生态环境、防治洪涝灾害、治理污染等方面。快速浏览课本，梳理长江流域上中下游的开发重点与整治项目，并连线。

开发重点 整治重点产业优化升级 长江上游 治理环境污染开发水能 长江中游 治理洪涝灾害建设工农业生产基地 长江下游 整治生态环境

［探究活动10］比较长江流域和田纳西河流域综合开发治理的现状，给长江流域的进一步开发治理提出合理化建议。

材料一： 20世纪30年代，田纳西河流域由于长期缺乏治理，森林遭到破坏，水土流失严重，经常暴雨成灾，洪水为患，是美国最贫穷落后的地区之一，人口稀少，开发不需要大量移民。为了达到振兴和发展区域经济的目的，对流域内的自然资源进行全面的综合开发和管理。1933年美国国会通过了《田纳西河流域管理局法》，成立田纳西河流域管理局（简称TVA）对田纳西河全流域实行统一管理，整体规划。田纳西河实行梯级开发，水电开发程度高，并有火电、核电配套。

材料二：甲图是“田纳西河流域示意图”，乙图是“田纳西河综合治理协调系统图”。

甲图

乙图

材料三：经过多年的实践，田纳西河流域的治理已取得的成绩有：①航运方面：田纳西河干流已建成9座梯级船闸，完成了航道渠化整治，通航里程共1240千米；②防洪方面：田纳西河干支流上已形成了统一有效的水库防洪调度系统，流域防洪标准达到百年一遇；③水力发电方面：建成水电站30座，总装机容量(包括抽水蓄能)609．3万千瓦，水能利用率达90%；④水质管理方面：通过有效监测为流域内提供了洁净的水源；⑤土地利用和水上游览方面：TVA通过制定相关规定，实施有效的管理，使各类开发利用活动与自然保护相协调。

材料四：我国长江流域经济发达，人口密集，沿岸城市多，开发时需要大量移民。我国实行的是长江三峡一次性开发，取得了重大成就。但我国长江流域的开发治理还存在一些不可忽视的问题：如行政条块分割问题、水电开发程度低、无火电核电配套、航运价值还没充分发挥、旅游资源还未充分开发及环境治理有待加强等。

1． 我国长江流域的开发治理与田纳西河流域相比较有哪些相似和不同之处？

2． 针对当前长江流域的开发治理现状，请你就今后长江流域的进一步开发治理提出合理化建议。

［探究活动11］探究塔里木河综合开发治理的措施，分析干旱半干旱地区保护生态环境的策略。

材料一：塔里木河位于新疆南部，是中国最大的内陆河，河水主要来源于高山冰雪融水，河流水量因季节差异而变化很大。每当进入酷热的夏季，积雪、冰川融化，河水流量急剧增长。塔里木河就像一匹“无缰的野马”，咆哮着穿行在万古荒漠和草原上。

材料二：塔里木河流域水系示意图