孟维丹　陈海棠

开课年级:小学三年级

教材:湖南文艺出版社

形式:多媒体课件

教学目标:

1.通过欣赏《新疆是个好地方》,从旋律、音色等角度,去感受新疆的美,从而更了解新疆。

2.能用欢快、喜悦、风趣的声音演唱歌曲《库尔班大叔喜洋洋》,并能用打击乐器伴奏。

教学重点:能用欢快、喜悦、风趣的声音演唱《库尔班大叔喜洋洋》。

教学难点:创编舞蹈和用打击乐器伴奏。

教学课时:一课时

课前准备:CAI课件、电子琴、大提琴、打击乐器等。

教学过程:

1.走一走

随着音乐《青春舞曲》的播放,学生模仿老师的动作,活泼地走进教室。(多媒体播放歌曲)

2.语言导入

师:同学们好,今天我们要学习一首跟新疆有关的歌曲,那么,大家对新疆有什么样的了解呢?

生:……(自由发挥,自由回答。)

师:新疆的各族人民热情好客,他们欢迎大家去新疆做客,你们想去吗?那我们坐车出发吧!欣赏歌曲《青春舞曲》(播放歌曲)。

3.刚才欣赏的《青春舞曲》就是新疆的歌曲,通过同学们所描述的新疆,大家说,新疆好不好?下面,让我们欣赏歌曲《新疆是个好地方》。(课件展示:新疆的风景和地方特色)

4.初听歌曲:让学生带着问题聆听。

师:歌中是怎样歌唱新疆好的?

生:……

师:听完歌曲后,你想散步呢,还是想跳舞呢?

生:……

师:一个新疆的小朋友告诉我,他们不仅歌唱得好,舞也跳得好,你们看。(课件展示:图片——跳新疆舞)

师:她跳得太好了!她们想邀请大家一起参与,你们想跳吗?

(老师带着大家跳新疆舞)

5.听赏并教唱歌曲

(1)听赏

师:看,你们这优美的舞蹈把谁吸引来了?(课件展示:图片——库尔班大叔骑着毛驴)