张黎红

摘要:本文着重研究如何拓展美术设计的应用领域,从而培养学生的艺术创新能力。笔者尝试在美术设计课中,鼓励学生将所学的美术设计与适合自己的专业特点相结合,创造出新的艺术设计作品,从而提高创新能力。

关键词:艺术设计;艺术和科学相结合;创新能力

目前,各大高校在极力呼吁提高学生的人文素质,尤其是艺术素质。许多普通高校(非艺术类高校)纷纷开设了相关的艺术课程,其中有美术鉴赏、音乐鉴赏、美术基础、艺术设计,等等。这些课程的设置是否真正地达到教书育人、提高学生素质的目的是一个值得研究的新课题。所以,探析新的以培养学生的创新能力为主导的教学模式势在必行。培养艺术和科学相结合的新型艺术创新人才,具体从以下三点进行论述:

1.运用多媒体教学方法,结合美术教学的直观性原则,充分运用现代化设备制作教学课件,有利于学生从直觉上感受艺术和科学相结合的完美

虽然,普通高校校园的艺术氛围不浓厚、学生的美术基础差,但普通高校也有艺术院校所不具备的优势:

一是现代化设备较为齐全。二是边缘学科例如中文、音乐、信息科学、哲学、美学的综合文化氛围较为浓厚,这些为学生进行有效的美术课程的学习积累了丰厚的文化积淀。有利于学生将美术与其它边缘学科相结合,将艺术与科学相结合,将美术与各门学科的知识融会贯通,以达到有效课程教学的目的和要求。……