加强高校学生党建“批评”建设 提高学生党员质量
2009-09-23方玖胜凌取智
学理论·下 2009年8期
方玖胜 凌取智
摘要:批评与自我批评是我党的三大优良传统之一,是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想腐蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法。也是党的生命力的主要体现。但在高校学生党建工作中却出现了淡化、弱化“批评”的现象。在进一步加大高校党员发展力度的今天,高校学生党建要保障党内“批评”这一思想武器,加强教育管理,提高学生党员质量。
关键词:批评;高校党建;学生党员
中图分类号:G262.4文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)20—0264—03
一、加强高校学生党建党内“批评”的必要性
1.批评与自我批评是党的优良传统和传家宝,是我党在总结正反两方面的历史经验的基础上总结出的宝贵经验,也是我党在新形势下保持旺盛生命力,带领全党全国人民从胜利走向胜利的重要法宝。
1935年遵义会议上,确立了毛泽东在全党全军的领导地位,并恢复了一度被王明“左”倾教条主义者所抛弃的批评与自我批评作风。从此,毛泽东的批评与自我批评思想获得了空前的发展而进入了成熟期。1937年《实践论》、《矛盾论》的相继出版从理论上为批评与自我批评思想奠定了坚实的哲学基础。1942年整风运动胜利开展则从实践上证明了批评与自我批评思想的正确性。至此,批评与自我批评思想达到了理论与实践的高度统一。在党的七大会议上,毛泽东将其定为中国共产党人的三大优良作风之一,则最终宣告了批评与自我批评思想的成熟。……
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