刘筱青　沈小雯

我校原是铁道部大桥局的一所子弟小学,伴随着武汉长江大桥的落成而诞生。五十多年来,她依偎在长江大桥边,培养着一代又一代桥工子弟,和“桥文化”有着千丝万缕的联系。2006年,正式移交地方政府管理,更名汉阳弘桥小学,这是“桥情结”使然。近年我校德育工作秉承“学习与快乐同在,成长与快乐同行”的理念,以“桥文化”为契机,以丰富的德育活动为平台,努力架设师生的“心桥”,为构建和谐家园奠定了基础。“人类最难到达的彼岸就是对方的心灵。”社会的进步、城市“森林”的发展让熟悉的我们变得文明而冷漠;家庭人口的减少,使孩子们缺少沟通的欢乐。而我们积极在心灵之间铺设坦途、架设心桥,让师生在沟通与交流中体会感动、幸福,心怀感恩,懂得回报。

架设人与人之间的心灵之桥

我校以“四个联系”为突破口,建立了和谐的校园人际关系。

师师联系。教师之间心距的靠近对于构建和谐校园起着重要作用。如何走进老师的心灵?校长对全体教师提出八字要求:“赞美、宽容、祝福、尊重”,并带头践行。具体做法是:每天说一句真诚赞美同事的话,温暖对方的心灵;用宽容代替责怪,以心换心;用祝福使对方获得心理支持、解除压力;用尊重使对方感到被重视的幸福。有时,同事之间一个电话、一条短信、一件小礼品,就可使彼此感到被尊重、被关注、被理解,感受到集体的温暖和力量。这些沟通、关心和祝福,能缓解教师的心理压力,使教师之间的联系更加紧密。……