冯　杰

我的妈妈曾经是一位优秀的小学教师，十三年的学习生涯，耳濡目染的，让我觉得，教师需要给学生的，除了知识，就只有严格的教育，两者兼顾的，便是称职的教师。

而今，我也为人师近十五年，随着年龄的增长，阅历的丰富，渐渐的，我发现时代不同了，孩子们的内心世界，也不再是单一的、不变的，不同的生活环境，让我渐渐觉得，旧的教育观念，已不适应新一代的少年儿童，他们是变化的、丰富的，而我们，也必须随之变化，才能与其适应。

曾看过窦桂梅老师的《蹲下来说话》一书，以为老师亲近学生，便是对孩子的尊重，其实，远非如此，一个传神的“蹲”字，饱含了多少无声的语言啊，它除了师生之间平等的关系，也预示着教师每一句话、每一个动作的重要性，更说明了教师要给予学生无微不至的爱，爱是生命的源泉，爱是心灵的呼唤，爱更是心灵之间的桥梁。每一位教师都渴望着被自己的学生认可、尊重、爱戴，“爱人者，人恒爱之”，因此，教师首先要爱自己的学生那么，这种爱，无处不在，更简洁的途径，便是洒下童心，每个人都有童年，年龄的增长，并不代表童心的消退，作为教师，应更好的留有童心并使之受到学生的滋润，使之生根、发芽、甚至开花结果。

记得一次，我班一个品学兼优的学生过生日，于是，我号召全体同学准备节目，给这位同学过生日，主人盼，其他同学也盼，希望大家可以一起快乐的玩一次，那节生日课，可想而知，所有的人都很快乐，也……