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让阅读相伴孩子一生

2009-09-21刘勇毅

现代教育教学探索杂志 2009年7期
关键词:创设语文学生

刘勇毅

[摘要]语文老师要营造一个书香班级,要激发学生兴趣,创设环境,读书批注,三分钟演讲,分享好书等活动来让学生爱上阅读,让阅读相伴他们一生。

[关键词]阅读;班级书香

《语文课程标准》明确要求“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,在初中阶段课外阅读总量不少于260万字。”课外阅读是拓宽学生的知识视野,发展学生的良好个性,提高语文教学质量的有效途。阅读也是一个人精神成长中不可缺少的一部分。作为一名语文老师,激发学生读课外读物是语文教学工作中的重中之重。因此,语文教师要有意识地激发他们的兴趣,创设环境,创设情景,把班级营造成为书香班级。让淡淡的墨香在教室里每一个角落回荡,让淡淡的墨香在教室各个角落飘溢,为学生的生命奠基坚实的基础,让阅读相伴孩子一生。

1.激发兴趣怎样让那些还不怎么具有独立阅读能力的孩子亲近书籍,爱上阅读,进而享受阅读呢?“腹有诗书气自华”,好读书的老师,势必会影响学生的兴趣。

读书给学生听是一个很有效的办法。我有时课前读,有时课后读,有时上自习课,学生说“老师,你读书给我们听吧。”我就读一整节课。每周的思想品德课我都尽量找一些文章读给学生听,有时让学生感动得泪光莹莹,很受启迪;有时我给他们读读长篇小说,激发他们要读全文的欲望……看他们一个个听得津津有味,如痴如醉,我也就忘记了劳累。每周的40分钟读书时间在班级里是不容侵犯的。

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