远程教育在农村中小学教师素质提升工程中的作用
2009-09-02叶杰
科教新报·教育研究 2009年5期
叶 杰
[内容摘要]本文通过探讨农村中小学教师素质提升的重要性和必要性,以及农村中小学教师素质提升工程中存在的问题,指出远程教育在农村中小学教师素质提升工程中的作用,优势,实施方法。认为现代远程教育是一种新型的适应信息时代,适宜在农村中小学教师中开展的一种教育形式。
[关键词] 远程教育; 农村; 教师;素质提升工程
前言:
基础教育新课程改革成功的关键在于教师。中小学教师素质的高低直接影响新课程实施的效果,并最终决定着我国基础教育人才培养的规格和质量。教育大计,教师为本。全国1000多万名中小学教师特别是农村教师,其整体素质和专业化水平的高低是我国教育改革成败的关键所在。在基础教育教学改革不断深入、新课程标准全面实施的新的历史时期,农村中小学教师队伍正面临十分严峻的挑战。我们必须充分运用现代远程教育手段,对农村中小学教师大规模地开展高水平的现代远程教育,这是提高农村中小学教师专业化水平和整体素质的快捷途径 。
一、农村中小学教师素质提升的重要性和必要性
农村教育是教育工作的重中之重,作为农村教育的施教者——农村中小学教师素质的提高无疑是推动农村教育发展的关键性因素。据统计,全国有70%左右的中小学教师在农村学校承担着义务教育的历史重任,由此可见,农村中小学教师的继续教育问题是一个值得关注的大问题。……
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