张志勤

艺术学校的学生普遍性格外向,思想活跃,容易接受新生事物,模仿能力强,但由于年龄、阅历所限,自我心理调节能力较弱。如何加强艺校学生思想政治工作,把他们培养成为社会需要、有竞争力、有良好人品和艺品的高素质艺术人才,是一个需要不断探讨的实际问题。

一、倾注爱心是做好艺校学生思想政治工作的基础

爱心是做好艺校学生思想政治工作的力量之源。倾注爱心要求老师热爱本职工作,热爱学生,特别是对个别后进生和遇有特殊情况的学生要多一些爱护,把学生视为自己的亲人,具有慈母般的爱心。一方面,爱会使学生看到自身的价值,产生向上的力量,进而自励进取。另一方面,学生得到老师的爱,自然而然地会激发对老师的爱,在思想政治工作中直接转化为学生对老师的尊重,产生一种“向师性”。这种爱是老师进行思想政治工作的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,思想政治工作便实现了其根本功能。如果老师对学生缺乏爱心,把自己的工作仅仅看成一种谋生的手段,是为维持生计,这样的老

师既教不好书,也育不好人。

二、经常谈心是做好艺校学生思想政治工作的关键

谈心是老师与学生之间进行思想交流、情感交换和信息沟通的重要手段和桥梁,做好深入细致的思想政治工作离不开卓有成效的谈心活动。

首先,要经常谈。思想政治工作是做人的工作,而人的内心世界是丰富的、复杂的。……