李红艳

【情景故事】

相信吗?我和聋儿伙伴交上朋友啦!

前不久,我们几个小记者,来到了聋哑学校进行采访,首先参加了六(一)班的“心连心手拉手”主题班会。班会上,最精彩的一幕就是聋儿伙伴与“微笑中队”的同学们互换礼物……看着这感人的场景,我的眼里不禁闪出了泪花。

终于到采访的时间了,我们采访了一位大哥哥。他今年12岁,有一些听力,个性开朗。我们与他交流时,他讲述了自己的学校生活,谈到了他在学习中是怎样克服困难来取得好成绩的……听着这些,我不禁肃然起敬。

采访完毕,他给我们签了他的名字(附加QQ号),我们约定今后成为“有福同享,有难同当”好朋友。

【生活支招】

了解被访者。采访前要尽量多收集一些关于被采访者的资料,这样,采访时就会根据被访者的“口味”,选择一个合适的话题打开他的话匣子。

确定采访提纲。这次要采访哪个人?采访中要设计哪些问题?根据被访者的回答准备怎样应对?确定了采访提纲,你才能在采访中获得最精彩的材料。

做到温文尔雅。采访时要做到礼仪先行,你可以先作自我介绍,然后再谈谈对方感兴趣的话题。这样温文尔雅的方式会让被访者乐于配合。当然,如果遇到不愿配合的被访者,也应该以礼相待,表示谢意。

【牛刀小试】

请你上街对市民们进行一次随机采访,请他们谈谈怎样改变市容,或者谈谈怎样建设城市儿童游乐场所。准备好了吗?跟我一起去采访吧!