张生虎

〔关键词〕 初中生;心理特点;思想工作

〔中图分类号〕 G635〔文献标识码〕 C

〔文章编号〕 1004—0463(2009)07(B)—0008—01

初中阶段是一个人在成长过程中最花季的阶段。而教师正确掌握初中生年龄阶段的特点,了解初中生思想行为中存在的问题,因材施教,对症下药,这对于引导他们走上健康成长的道路,则有着十分重要的意义。

一、初中生基本的心理特点

1.反抗性与依赖性。 此时由于初中生产生了一种强烈的成人感和独立意识,他们对一切都不愿顺从,不愿听取父母、教师及其他成人的意见。在生活中,他们从穿衣戴帽到对人对事的看法,常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。 但是,在初中生的内心中并没有完全摆脱对父母的依赖,只是依赖的方式较之过去有所变化。

2.闭锁性与开放性 。进入青春期的初中生,渐渐地会将自己的内心封闭起来,但与此同时,他们又感到非常孤独和寂寞,希望能有人来关心和理解他们。他们不断地寻找朋友,一旦找到,就会推心置腹,毫不保留。因此,初中生在闭锁的同时,又表现出很明显的开放性。

3.勇敢与怯懦。在某些情况下,初中生们似乎表现出很强烈的勇敢精神,但这时的勇敢常带有莽撞和冒失的成分,具有“初生牛犊不怕虎”的特点。但在另外一些情况下,初中生们也常常表现得比较怯懦。如他们在公众场合常羞羞答答,不够坦然和从容,未说话先脸红。这种行为上的局促与他们缺少生活经验,以及这个年龄阶段所特有的心理状态是分不开的。……