子 敏

治理“大学排行榜”还需多管齐下

近日,《人民日报》以《大学排行榜真有潜规则?》为题,报道了成都理工大学曾于2004年和2006年两次邀请“中国大学评价课题组”负责人武书连来校讲座,随后两次给武书连方面汇款数万元,此后该校排行名次上升的经过。随后,教育部有关负责人向媒体表态,教育部不赞成、不支持大学排行榜,坚决反对借此向高校拉赞助。(《新京报》2009年5月7日)

时下的一些“大学排行榜”已成为学生、家长选择学校,教师指导学生填报志愿的重要依据,成为某些高校吸引生源、获得资金、项目的“金字招牌”,更成为了一些排行机构下蛋的“金鸡”。据有关资料统计,全国已有近20家机构以不同的指标体系做出了约100个大学排行榜。如果再算上网友诸如“中国最委屈的某某所大学”、“中国最不受教育部重视的某某所大学”等榜单,那么,这一数量就相当可观了。虽然每年的“大学排行榜”一出炉就会引起一片争议,有人质疑评价数据的真实性,有人质疑评价方法的科学性,对评价机构是否保持客观、中立,是否存在潜规则,更是寻根究底。但这并没有妨碍“大学排行榜”如火如荼的发展。对于泥沙俱下的“大学排行榜”为什么会有如此多的人追逐呢?这主要还是源于信息的不对称性,监管的缺失,以及某些学校和排行机构的逐利行为。完全取消“大学排行榜”和任其自由发展、竞争并不是解决问题的良策。笔者以为,首先,教育主管部门和大学要加大教育信息公开与教育信息服务力度,把更加真实、全面的信息传递给公众。……