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温莎的崇高和宽广

2009-08-13林春曹

江苏教育 2009年14期
关键词:校园学校课程

林春曹

高耸的尖塔,古老的城堡,

闪光的皇冠镶嵌在绿毯之上。

如此执著科学的灵光,

亨利的英魂哺育众芳。

呵,她是祖国菁华的荟萃,

他是温莎的崇高和宽广。

丛林、绿草环绕我们身旁,

鲜花、嫩叶对我们歌唱。

伫立在高高的托马斯像前,

脚下银色的小路在延长。

——伊顿公学校歌

这首传唱了几个世纪的伊顿公学校歌,至今还在古老的伊顿校园中唱响着,一代代伊顿学子就是从这里开始人生的起航。他们中有滑铁卢战役中打败拿破仑的威灵顿将军,著名诗人雪莱、拜伦,小说家与讽刺散文家乔治·奥威尔,还有20位首相,36位维多利亚十字勋章获得者……

走进伊顿校园,使你有置身古堡之感觉。校园中有不同年代的建筑,围成了一个个四合院,沿袭着浓厚的中世纪欧洲文化的传统。它没有围墙,不豪华,不壮观,在古老的建筑和磨得发光的讲台前。我们感受到了这所学校文化价值的厚重。走进伊顿校园,就好像走进了一部英国教育历史之中,鲜活而沉甸甸的。

一、伊顿的人格特质

伊顿的学生有一种人格特质,人们习惯将其概括为“独立”、“个性”、“友爱”、“忠诚”、“尊严”、“勇敢”、“传统”、“绅士”、“幽默”和“使命感”。这是每一个进入伊顿的男孩(伊顿是一所男校)在13到18岁成长过程中,逐渐形成的一种基本人格素养,这也是伊顿人引以为豪的10种经典品格。

让我们来试着解读一下其中的“独立”与“个性”两种特质:

“独立”在伊顿精神中居于首位。是伊顿人所特别强调的。进入伊顿的男孩,差不多个个都有显赫的家庭背景,但在伊顿,谁也不能再依靠它享有特权。

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