秦晓燕

中国画是我们中华民族灿烂文化的组成部分,在世界美术艺苑中独树一帜｡中国画融诗､书､画､印为一体,代表了一个国家､一个民族的文化修养和内涵,是我们中华民族的国之瑰宝和骄傲｡中国画在初中美术教学中占有很大的比重｡初中美术课中的中国画的教学,是为了让学生对祖国的传统美术有个基本的了解,提高学生对我国传统美术的欣赏能力,掌握中国画艺术的特征,学习中国画的基本技法｡在审美教育的同时,继承和发展民族文化,弘扬我们的民族精神｡然而我们在中国画教学中往往效果不佳,达不到预期的目的｡其主要原因是教学脱离了实际,受应试教育的影响,背离了以人为本的宗旨,导致了艺术教学上的种种偏差｡在中学国画教学中,由于传统教学模式长期的作用下,中国画还是主要以临摹范画方式进行教学的,一节课下来,全班完成了几乎相同的一幅画｡评价作品时是与范画是否相近为标准,摹本都是教师规定出来或选择来的东西,结果不外乎两种,好的结果是少数痴迷于美术的孩子学成了"画匠";不好的结果是绝大多数孩子认为美术太难学,索性与美术绝缘,甚至对美术课望而生畏｡他们与生俱来的爱美之心与天生的美术表现潜能以及由此引导出的全面发展的可能性被扼杀｡故改变现有的传统教学模式是当务之急｡特别是在国画教学中,受到传统文化根深蒂固的影响｡在我的国……