王震亚

★方法点拨★

情节就是事件的详细经过。有人说：“情节是人物行动的轨迹，是故事的生命。”的确如此，情节的构成是离不开事件、人物和场景的。在阅读文章时，小朋友一定要抓住事件的主要情节，认真地进行分析、概括，以便更好地把握文章的中心思想。

★选文阅读★

孩子的梦想

有一次，一位老师给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。一个叫蒙迪·罗伯特的孩子用了大半夜的时间，兴高采烈地写了满满七大张纸，描述了自己的梦想：拥有一个牧马场。他描述得非常详细，并画了一幅占地200英亩的牧马场示意图，图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。然而等作业发下来的时候，他却见第一页的右上角上被老师写了个大大的“F”(差)。

“我为什么只得了‘F？”蒙迪·罗伯特不解地问道。

老师郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，根本没什么资本。而要拥有一个牧马场，需要很多的钱，你有那么多的钱吗？”老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。

蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧。不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”

此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，作业上刺眼的“F”一直激励着他，经过艰难创业，多年后他终于实现了自己的梦想。

★练一练★

这篇短文的主要情节是什么？由此可以看出文章的中心思想是什么？

★解题点拨★

这一题型主要考查小朋友抓住主要情节，把握文章中心思想的能力。你可以先弄清文章的主要情节，再归纳出文章的中心思想。这篇短文的主要情节是：1.蒙迪·罗伯特的“野心”被老师视为“太不切实际”。2.父亲鼓励孩子“自己拿主意”。3.蒙迪把那个“刺眼的‘F”铭记于心，艰难创业后终于如愿以偿。中心思想是：只要有梦想，就有可能取得成功，老师不能偷走“孩子的梦”。