赵晓红

近两年，自从接二连三的弑师事件被曝光以后。有人惊呼：教师，也属高危职业从业者之列。

其实，教师职业的高危性质，还不在于被弑，而在于被“防范”。因为被弑这毕竟还没有成为普遍现象。在被弑之外，他们承受的心理重压，才是导致这一职业“高危”的罪魁祸首。

在应试教育的体制之下，教师在精神上承受了太多的压力——升学率的竞争，职称评聘，日常考评……种种重压，使教师疲于应付，疲于奔命。这些肩负塑造心灵重任的工程师们，自己的心灵却日趋麻木，蜕变为一部按预设程序机械运转的机器。就在这种麻木的运转中，他们忽然感受到了另一个非常重要的心灵杀手——防范。换言之，他们忽然发现，教师永远是一个不被信任的群体!

教师的祖师爷应该是孔老夫子吧，不过，他老人家的志向似乎太过远大，想让各国国君唯其马首是瞻，所以处处不被信任，落得个“惶惶然如丧家之犬”的结局。想想也是，弟子三千，贤人七十二，按照现在的标准，优秀率不到百分之三，即使这七十二名佼佼者全部升入重点，这个成绩也令人汗颜，您老人家怎么能拿着这点成绩让领导信任您呢?后生晚辈们吸取前辈教训，再也不敢“指点江山”了，但毕竟受了老人家“学而优则仕”的影响，于是退而求其次，只想从“公务员”们碗里分得一杯羹，结果同样没有好结果——贵如欧阳修者，虽然有苏氏父子这样的高徒。也难免被贬到蛮荒之地，心不甘情不愿地去作什么“醉翁”；