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高考现代文阅读概括类试题答题对策

2009-07-23吴卫东

中学语文(学生版) 2009年5期
关键词:信息

吴卫东

关于现代文阅读概括类试题的考查,2009年江苏高考《考试说明》是这样表述的:“分析作品结构,概括作品主题”(文学类文本阅读);“筛选并整合文中的信息”、“归纳内容要点,概括中心意思”以及“分析概括作者在文中的观点态度”(论述类、实用类文本阅读)。命题人往往要求考生从特定的角度对文章整体或局部信息进行筛选与提炼、加工与转化。面对这类试题,有些考生审题不仔细,再加上无视文章或语段的层次,往往跟着感觉走。没有读懂就随意找答案点,胡乱表述,得分不容乐观。那么怎样又好又快地完成高考现代文阅读概括类试题呢?下面笔者就结合2008年高考语文试卷作些分析。

一、找中心句,纲举且张

文章中的语段通常是由中心句和展开句组成的,中心句是语段的核心、主旨,而展开句是为中心句服务的,是对中心句的丰富和深化。这些句子意义相互联系,有机地组成一个相对完整的段落,表明一个相对独立的中心意思。对这些语段进行概括,找中心句是最重要的途径。找到了这些句子,就能纲举目张。

如2008年全国卷Ⅱ第14题:作者为什么说“有孤寂之感”?(试卷材料为季羡林的《马缨花》)

这是对文章局部内容进行概括,组织答案需要准确把握原文第一段(曾经有很长的一段时间,我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去。越走越静,自己的脚步声越听越清楚,仿佛从闹市走向深山。等到脚步声成为空谷足音的时候。我住的地方就到了)和第三段(我是不是也有孤寂之感呢?应该说是有的,当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代,北平城一片黑暗。……

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