秦武军

体育是技工学校教学工作的一个重要组成部分，如何开展好技工学校的体育工作，适应社会发展的需要，是摆在我们体育工作者面前的一个新课题、新任务。

笔者通过对太原、雁北、晋中、临汾等地技校的调查了解发现，各校普遍存在重视学生的管理工作，轻视体育教学，而课外体育活动显得更为薄弱的现象。针对这种情况笔者想谈一下如何开展技工学校的课外体育活动。

一、管理层对体育教学要足够重视，统筹管理

领导重视，统一部署、统一领导、统一要求、统一管理，做到有组织、有领导、有辅导、有检查，不能把课外体育活动变成自由活动，放任自流，为防止此类情况发生，需要做到以下几点：

1.提高领导对学生课外体育活动的认识

领导应给予支持，并能对课外活动给予督促检查和参与，提高学生参加课外活动的积极性。

2.各个理科室要与体育教研室密切配合

各种活动经费集中使用，使体育活动的经费得到满足，集学生管理、政治教育于课外体育活动之中。达到工作相互协调、相互促进。

3.活动内容多样化

根据班级不同、年级不同、季节特点，男、女生之分合理安排内容，有统一规划，避免场地器材的紧张，达到班班有内容，人人有项目。

另外，要有组织地让学生学到专项运动技能和技术，使学生运动特长得以发挥。

二、要进行思想教育，开发学生智力、陶冶学生情操

1.教师要发挥积极引导和教育作用

在活动中了解学生基本情况，掌握思想动态，对在活动中表现好的学生要给予表扬，对素质差的学生进行鼓励和帮助，对不认真练习的学生要敢于批评和教育。

2.通过不同内容的练习，进行不同的思想教育

例如进行队列队形、广播操、健美操、韵律操比赛，培养学生热爱集体和加强组织纪律性的教育，通过各种游戏练习和教学比赛，来提高学生练习的兴趣和积极性，对学生进行能力和耐力的练习，培养学生的意志和吃苦耐劳精神，参加运动竞赛，培养学生的团结友爱和拼搏精神等。

3.充分发挥体育骨干和积极分子的作用

在练习、竞赛中发挥学生的聪明才智，并在丰富多彩的体育活动中，发展智力，陶冶情操。

三、课外活动要做大量的组织工作

1.教师要组织好课外体育活动

班主任要有长远考虑，短期安排，把每月每周课外体育活动时间、活动内容列出计划，作出安排，有组织、有顺序地进行练习。

2.发挥班、团干部、小组长、体育骨干的作用

培养班、团干部组织能力，发挥他们的模范带头作用，在练习中形成互帮、互学、相互促进，共同提高。

3.让学生掌握运动的规律、竞赛规程和比赛规则

这样便于他们在活动中有章可循，在竞赛中有法可依，所以课外体育活动的组织和管理也是对学生进行组织性、纪律性再教育的过程，是一项决不可忽视的工作。

4.在活动中做好保护和帮助工作

保护和帮助工作可以使学生消除顾虑，大胆练习，防止伤害事故的发生。

四、课外体育活动要和卫生保健相结合

1.要贯彻体育与卫生相结合的原则

要养成良好的卫生习惯，注意运动前后的饮食和饮水，注意场地、器械、服装、用具等卫生。

2.要掌握人体的活动规律

做好准备活动和整理活动，掌握运动中常见的生理现象，安排好女生经期的锻炼，根据身体机能的生理规律科学锻炼，有效地促进身体发育，增强体质，提高身体机能和运动水平。

3.学会体育锻炼中的自我检查和自我保护

用自我感觉、睡眠、食欲、体重、脉博等来检查身体对运动的适应能力，及时调节运动负荷和训练量，为身体练习提供依据，从而能更加科学的锻炼身体，促进健康。

五、课外体育锻炼要占领体育宣传这个阵地

通过广播、板报和体育专刊宣传体育的三基知识和体育卫生知识等，提高学生对体育活动重要性的认识，激发学生更能自觉地锻炼身体，提高课外体育活动在技工学校的活力和锻炼效益。

通过多年的教学实践和其他学校经验证明，有效地开展课外体育活动，能使学生在体育课上学到的知识得以巩固，身体机能得到加强，体育技术得到提高，使一些有体育才能的学生得到充分发挥，从而推动了学校各项工作的开展。

总之，技工学校要认真抓好课外体育活动，给学生创造一个生动活泼、奋发进取的环境。随着职业技术教育的不断发展，学校体育的整体改革已势在必行，我们要对技校体育教学进行整体设计，让课外活动更能充分的发挥作用，提高技工学校体育工作的总体效益，推动学校各项工作的开展，为职业技校教育作出贡献。

（作者单位：山西省临汾市技工学校）