陈雅辉 付春艳

爱国主义精神是每个公民都应具备的一种纯洁而高尚的思想感情与道德素质。因而学校思想道德教育工作的主要任务之一就是对青少年进行爱国主义教育，以培养他们的爱国主义精神与思想感情。在教育实践中，我们应如何对青少年进行有效的爱国主义教育呢?面对这一议题，许多人会说，要培养学生的民族自尊心、自信心与自豪感等。笔者认为，这样说固然是正确的，但还没有抓住爱国主义教育的核心要旨。对青少年进行爱国主义教育的核心是培养他们的民族使命感，其他相关工作都应当围绕这一核心来进行并为之服务。这是由使命感这种特殊情感对人们思想和行为的特殊影响所决定的。

一、民族使命感的重要意义

人们在现实生活和思想意识中，常常将使命与命令联系起来，其实，使命与命令虽然有相近的词义，但人们对它们的态度与情感却是不同的。对于命令人们是被动接受，往往怀有抵触情绪，缺少主动性：而使命则多是人们主动承担的重大的责任或义务。使命感是人在一定社会、一定时代，对国家与民族所赋予使命的一种主动感知和认同，是个人主动形成的道德情感。所以我们可以把民族使命感理解为个人对国家与民族赋予的重大责任与义务的主动认知与承担。一个人是否具有民族使命感，对其思想成长与人生作为，对其爱国主义精神与行为的产生是有着巨大影响的。……