刘梓红　房维强

【摘要】文章主要讨论了目前一种比较热门的网络课件形式——三分屏课件的特点、优势及其相关的制作工具，并对其制作过程进行简单的介绍，帮助广大老师快速了解掌握三分屏课件的制作，促进三分屏课件在教学中的应用。

【关键词】三分屏；stramauthor；布局模板编辑；课件录制与编辑

【中图分类号】G40-057 【文献标识码】B 【论文编号】1009—8097（2009）05—0136—03

一 前言

随着网络的发展和多媒体技术的提高，基于网络平台的多媒体教学课件越来越多。对于高校来说，教师利用多媒体进行教学已越来越普遍。但这也带来一个问题：为了保证投影屏幕的亮度，通常都在多媒体教室安装窗帘，教室里的光线较暗，学生观看投影屏幕效果较好，但记笔记时就比较困难；同时，由于教学的信息量比较大，学生在课堂上记笔记也不大现实。为了解决这一矛盾，许多高校搭建了网络教学平台，老师将自己的教案放在教学平台上供学生下载、复习。但是这些教案大多是图片和文字，是授课的一些提纲，教师扩展的生动的讲解无法呈现。

2000年北京“中华在线教育网”在中国首家系统推出课件制作软件，创造性推出自动合成三分屏课件形式软件，开创中国远程教育软件之先河。

所谓三分屏课件，是指把屏幕分成了三个区域，一个区域显示音频或视频，一个区域显示标题或索引区，一个区域显示内容。播放的音频或视频是老师上课时的课堂实录，包括老师的体态语言和声音；标题或索引主要存放toc的内容，学员可以通过点击该区的标题来控制视频和讲义区的播放进度，内容区主要是电子讲义，包括ppt幻灯或word文档等形式。……