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人教版中学生物教材涉及的19类蛋白质和14类激素

2009-07-08梁志轩杨建红

中学生物学 2009年9期
关键词:中学阶段中学生物双层

徐 波 梁志轩 杨建红

人教版中学生物教材涉及的蛋白质和激素较多,教师和学生因为不注意总结而难以掌握,现在笔者总结如下,以飨读者。

1中学生物教材涉及的19类蛋白质

尽管核酸在遗传中占中心地位,但遗传的整个过程里面,每一步都受蛋白质的调节控制而进行,蛋白质是一类结构非常复杂的生物大分子,种类繁多,数量庞大。现把中学阶段需要掌握的蛋白质总结如下(表1)。

2中学生物教材涉及的14类激素

激素是内分泌腺分泌的活性物质,它在血液中含量极少,但对新陈代谢、生长发育和生殖起重要作用。

激素按化学性质可分为两类:(1)含氮类(肽类、蛋白质类和胺类)。肽类、蛋白类激素容易被消化酶消化,因此,其相应药物应注射不能口服。(2)类固醇(甾体)类。肾上腺皮质激素和性激素可口服。

激素按作用机制不同可分为两类:(1)非信息物质,如固醇类激素,它们可通过膜的脂双层自由进入细胞,与胞浆或细胞核内的相应受体反应,从而影响基因的活动。(2)信息物质;包括蛋白质类和肽类,它们不能通过脂双层,信息传递方式是通过膜上的受体,受体能以很高的特异性识别并结合激素,影响细胞的代谢。

现把中学阶段需要掌握的激素总结如下(表2)。

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