2009年6月6日,河南师范大学教育技术系2009届16名教育技术专业研究生进行了硕士论文答辩。答辩委员会专家认为,各位研究生的学位论文涉及新技术及其教育应用、虚拟实验、绩效技术、混合式学习、信息技术与课程整合等多个领域,与一线教学的需要密切结合,列举了丰富的教学案例,进行了大量实验研究,方法较为科学,有一定的理论意义和应用价值,一致同意16名硕士通过论文答辩。

河南师范大学教育技术系2009届研究生硕士学位论文答辩信息一览表: