虞春娥

摘要本文从三个方面阐述了如何学好生物,包括掌握规律,观察比较,归纳总结,由概括到具体举例,目的是激发学生学习生物的兴趣,学好生物这门课。

关键词记法规律积累网络归纳

中图分类号:G633.91文献标识码:A

众所周知,生物科学是二十一世纪发展最快的科学,而且生物科学将成为将来决定国家和民族发展的最为重要的科学制高点。学好生物科学,对于同学们在将来为祖国做出更大的贡献和更好地实现个人价值有着重要的意义。同时生物学中名词概念较多,有些知识也比较零碎,又具有文科课程的一些特性,也就是需要记忆的知识点较多。所以必须根据生物学科的特点,掌握科学的学习方法,才有可能真正学好生物。

1 掌握基本知识要点和规律,弄清知识内在联系

生物最基本的学习方法就是在理解的基础上记忆,比文科重理解,比理科重记忆。生物也有自身的规律,如结构与功能相适应,局部与整体相统一,生物与环境相协调,以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。

学习生物同其他学科一样,也要遵循认识规律和大脑活动规律。如人的认识都是由浅到深,由少到多,逐步积累,逐步深入的。因此学习不能急于求成、一步到位。

在平时的学习中,一定要完整准确地理解生物学中的基本概念、基本规律的真正内涵、适用范围、应注意的问题和一些特例。如生态学中的能量传递的效率为10%——20%该怎样去理解?单细胞蛋白质该怎样理解?单克隆抗体中的“单克隆”该怎样理解?同源染色体中的“同源”该怎样理解?遗传学三定律的真正内涵是什么?适用于哪些生物?自由组合规律和连锁与互换规律的区别是什么?只有对上述内容做到了真正的理解,才可能正确地去使用它们,解决一些与之有关的问题。同时理解还是记忆,甚至是运用的基础。

大脑活动有兴奋与抑制交替、多感官协同律等,学习生物要使休息与学习交替,眼到、口到、手到、心到,这样做,才能事半功倍。

2 观察比较,构建知识网络

观察是一种有目的有计划的感知,不仅可以获得新知,也能验证已知。生物学是实验科学,观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等,有效地发挥观察在生物学学习中的作用。“四有”必备即:有目的、有顺序、有重点、有疑存。如观察生物群落,目的是了解群落的成员、数量及其关系,顺序从植物到动物再到微生物。植物又由乔木→灌木→草本→苔藓、地衣,有重点即关系通过解剖观察、套袋实验观察等看动植物关系,观察时多思考,如植物分层、错落有致有何意义等。

比较是认识事物的重要方法,有比较才有鉴别,生物中能比较的东西很多,如动物细胞与植物细胞、光合作用与呼吸作用、应激性与适应性等等。比较时注意对比较对象全面了解,然后确定比较项目,并做到简明扼要,如光合作用与呼吸作用这类生理过程,可从场所、条件、过程、结果、意义等进行全面了解。确定比较项目时过程不能太具体,而是物质变化、能量变化的反应前后变化,抓住此重点,有利于理解光合作用,呼吸作用的实质。学生在学习生物的过程中,首先必须抓住生命基本特征这根主线,理清每个章节的基础知识和基本内容,把所学内容有机联系起来。

(1)把握知识的纵向衔接,使知识连成一片。(2)关注知识的横向联系,使知识更加系统化、立体化。生物学科中的章节之间既有递进关系,也有并列关系,内容互相联系,互相渗透,因此,学生要牢牢抓住生命的基本特征这根主线,丰富知识的内涵,扩大知识的外延,把生物知识汇成一张完整的网络。

3 综合归纳

教师授课尤其是新授课,一般是分块的,但各块各知识点之间有内在的本质的联系,各年级生物知识是连贯的,是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来,归纳整理成为系统的知识,这样易理解好记忆。基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来,解释各个术语的含义,列出它包含的的种类或分支的方向,并清晰地标明各个知识点之间的联系,这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。

做这种归纳的最重要意义是什么呢?最重要的意义是帮助你读透课本。这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起,但这个过程你要翻书,几本书一起翻,就可以对同一个知识点不同的表述做比较,这可以帮助你更透彻的了解这个知识点;而想做一个比较完整、美观的知识归纳,就必须知道什么知识点放什么位置,这就要弄清楚各个知识点之间的关系,这个过程又帮助你更好的掌握这些知识点,理清思路。所以做知识归纳最大的用处是在做的过程中帮助你熟悉课本、掌握知识点,其次才是做好了以后看。

习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起,然后写出每道题目的关键,如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因,尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。知识点的归纳,把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来,还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来,这样就组成了特殊知识点归纳。