美国高校隐性“思想政治教育”的实现途径探析
2009-06-28陈安杰
消费导刊 2009年16期
陈安杰
[摘 要]美国高校利用课堂教学、公共环境、校园活动、心理咨询等形式对大学生进行潜移默化的隐性“思想政治教育”,培养符合资本主义制度和社会规范的人。
[关键词]美国高校 隐性思想政治教育 途径
隐性教育贯穿于美国高校思想政治教育的全过程,利用美国得天独厚的条件,采取多种途径对大学生进行思想政治教育。传统灌输的思想政治教育,会使大学生产生逆反心理,达不到大学生教育要求的理解和内化,难以取得应有的效果。隐性思想政治教育就是指在课堂内外运用各种喜闻乐见的形式,寓教于乐,把思想政治教育贯穿其中,使人们在轻松愉快的气氛中,潜移默化的,非有意识的接受教育。这种教育具有很强的隐蔽性、知识性和趣味性。它是“借助于其他社会实践活动来开展思想政治教育的,一般来讲是间接地、委婉的施教,区别于显性思想政治教育旗帜鲜明的讲授和对内容的直接灌输”。
一、通过课堂教学进行隐性思想政治教育
(一)显性课程和隐性课程的结合。为开拓大学生视野,增长他们的知识,培养他们批判性思维能力和合格公民的责任感,还开设了别国的政治以及法制类的选修课程。隐形课程也叫“通识教育”课程。这类课程主要以美国文化和人文社科类为主,包括哲学、政治学、文学、社会学、法学、伦理学、心理学、人类学等,美国各大学普遍开设了这些通识课程,由于所涉及的领域广泛,学科门类齐全,具有很强的渗透性和隐蔽性,对大学生进行间接思想政治教育。……
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