看点一回应课程改革热点, 倡导自主探究学习方式。

当前课程改革的热点之一是研究性学习,新的课程标准认为“语文课程要改变学生的学习方式,使学生由单一的接受性学习方式,转变为接受性、体验性、研究性相结合的学习方式。要引导学生在语文学习的过程中,依据自己的体验、感受与发现……逐步地形成问题意识。在对问题的思考、认识、解决的过程中,体现合作精神,培养探究意识和研究性学习力。”

看点二营造对话语言环境, 重视考生的口语交际能力。

听说能力是语文能力的重要组成部分。在现实生活中,有半数以上的信息是用口语的形式来传递的。因此,二期课改对语文教学中培养“口语交际”的能力提出了更高的要求:“初中毕业生应能主动与他人交流,能在适当场合有针对性地发言,大胆提出问题或发表自己的见解,正确、清楚地表达自己的思想、感情、观点。表达时,观点明确,条理清楚,用语得体,语句流畅,有一定的感染效果。”

看点三关注考生个性需求, 倡导跳出自我审视社会。

近年的中考作文题大多贴近学生的生活实际,要求学生写自己的所见所闻所感所悟,要求用具体的材料表现出自己的成长历程,表达出自己对生活的正确理解。这一命题原则充分体现了课程标准的相关理念:(初三学生)能对生活现象进行独立思考,发现蕴涵其中的意义;能从自己的学习、生活实际出发,写下自己的感受,表达自己的见解,抒发自己的感情;能依据知识水平和生活积累展开想象,表达自己对学习、生活的思考和对未来的憧憬;能综合运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式,写出有感情、有内容、有中心、有条理的文章。