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赏析《春》的写作特色

2009-06-15陈淑媛

中国教育科学杂志 2009年2期
关键词:春草迎春盼望着

陈淑媛

现代散文家朱自清的写景散文《春》,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉争荣的景象,赞美了春的创造力,激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上,抒发了作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。这篇写景抒情散文很有特色,笔者认为,此文最值得我们读者欣赏和学习的是以下几点。

一是文章层次井然,思路清晰,结构严谨。从全文内容看,课文首先连用两个“盼望着”表达出盼望春天到来的急切而又喜悦的心情。接着又用了“春归”、“春草”、“春花”、“春风”、“春雨”、“迎春”六幅图画,准确生动地描绘了春天自然景物的变化。最后,用三个排比段歌颂了春天的美好。从以上看来,三个部分,层次明了,一环连一环。再从文章开头和结尾上看,本文构思和布局也是颇具匠心的。课文以“春天的脚步近了”开始,以“领着我们上前去”结束,前后呼应,细细体味的话,很有深意。

二是作者观察全面细致,描写准确生动。从文中描写的春山、春水、春日、春草、春花、春风、春雨等景物和人们迎春的活动中,都可以看出作者对春的观察细致全面。而准确生动的描写,几乎在文中的每一处都有所体现。这种体现形式,笔者把它概括为三方面。第一,动词叠词的运用。如,写春草用“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的”“一大片一大片满是的”就写出了小草的情态,小草顽强的生命力,小草的质地、色泽和长势的旺盛。又如,春花图中,用“蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”写出蜜蜂和蝴蝶在繁花中忙碌的情景。第二,抓住事物特征,从不同角度生动描写。如,写春风时,“像母亲的手抚摸着你”从触觉写出了春风的柔和,而“风里带来新翻的泥土的气息,混着青草味儿……都在微微润湿的空气里酝酿”就从嗅觉写出了春风的清香。“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子……”就从视觉和听觉写出春风的和悦。第三,多种修辞手法的运用。如,开头“盼望着,盼望着”反复手法的运用,就写出了盼春的急切心情。春归图中“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”,这里拟人手法的运用写出了大地万物复苏的景象。写春花用“红的像火,粉的像霞,白的像雪”比喻句的运用就写出了花色的艳丽。写春雨“像牛毛,像花针,像细丝……”就写出了春雨轻柔细密的特征。迎春图中写到“一年之计在于春”引用的写法,激励着人们珍惜春的大好时光。尤其是结尾三个比喻句构成的排比段“春天像刚落地的娃娃……春天像小姑娘……春天像健壮的青年……”就很好地抒发了作者对春天的赞美和喜爱之情。

其实,除以上两点外,《春》一文还有诸多写作特色值得我们赏析,如情景交融,诗情画意等等,笔者在这里就不多谈了。

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