徐桂生

森林抚育是培育森林的一项重要手段，是在未成熟的森林中，定期的伐除部分林木，促进保留木生长，缩短成熟期，改善森林卫生状况，提高林分质量和生长量，增强林木抵抗自然灾害的能力，维护生态平衡。并通过抚育伐(生长抚育)可以获得一部分木材，所以说森林抚育具有双重意义，即是培育森林的方法，又是获得木材的手段。因此人们称森林抚育是实现森林的永续利用提供资源保证。

在黑龙江森工林区，根据抚育的对象和抚育的目的，主要采用以下几种抚育方法：

1、透光抚育是由幼林期至郁闭成林后，为解决种间竞争，保证目的树种不受其它乔灌木压抑的抚育。在幼龄林郁闭前，主要解决乔灌木种间斗争，清除压抑目的树种生长的林木和影响幼树生长的灌木；在幼龄林郁闭后，主要解决目的树种种间、种内斗争，适当调整树种组成，针叶林要注意保留水曲柳、胡桃楸、黄菠萝、紫椴、杨桦等阔叶树，阔叶林则要注意保留针叶树，以利于形成针阔混交林。

2、生长抚育一般从Ⅱ龄级开始进行，主要调整林分密度，砍除下层被压木和有害木，为保留木创造适宜的营养空间，保证林木生长快，干形好，优质高产，并且可获取部分木材。生长抚育和主伐有本质区别：

(1)主伐的目的是为了获取木材，砍伐的是成熟林、过熟林。生长抚育的目的在于培育森林，是在未成熟的林分中砍伐被压木和有害木，为保留木创造良好的营养空间。

(2)主伐考虑更新问题，不同的主伐方式引起不同效果的更新，而生长抚育不考虑更新问题。……