江 立

加强实践教学的研究是提高计算机专业教学效果的重要途径。对于计算机及应用专业的课程,学好知识仅靠理论是不够,理论教学主要是向学生传授计算机的基本知识以及基本技能,而实践教学主要是通过实践操作将所学知识付诸实际,是理论教学的延伸。下面从几个方面来讨论计算机课程实践教学的研究。

一、教师队伍建设

(1)教师自身要转变观念,努力提高自身素质任何改革或者研究的成功与否,最关键、最直接的因素是改革或研究参与者的素质以及对改革或者研究的理解程度,要保障改革或者研究的顺利实施,就有必要提高实施者素质。要求改革或研究参与者不仅要有相关专业的专业知识,而且还应具备勇于探索的创新精神。因此,作为改革或者研究的参与者,必须不断学习,提高自身修养,以保障改革或者研究的顺利进行。

(2)加强双师型教师队伍建设。加强中职学校双师型教学队伍建设,是保证实践教学的教学质量,实现培养目标,提高专业教师整体素质的有效途径。

通过有计划地组织教师到企业参观、考察,有条件的学校还可以与企业建立教师到企业顶岗工作的机制,也可以积极地将行业市场的专家请进来到学校任教。通过培训、教师自学以及送老师到行业市场参观考察等一系列的措施,已初步形成了一支技术精良的实践教学教师队伍,为全面推进计算机及应用专业课程实践教学提供了保障。……