韩俊琦

摘要:青少年是国家的未来和民族的希望,肩负着促进国家强盛、民族兴旺的责任,我国目前18岁以下的青少年约有3.67亿,绝大部分青少年生活在农村,对他们的教育结果如何,直接影响着国民的素质及农村社会的安定与发展。青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期,了解并掌握青少年思想道德状况,有针对性地加强青少年品德教育,引导和帮助青少年形成健康、积极的道德品质,对于青少年的健康成长具有非常重要的意义。

关键词:农村青少年;新课改理念;思想品德课

青少年是社会中的一个特殊群体,他们的生理、心理发育尚未成熟,人格品质正在建立健全当中,因此,思想品德课肩负着“培育社会有用之才”的重任,品德教育对青少年的健康成长发挥着极其重要的作用。社会对人才的渴求以及在对人才评价方面标准的提高,使得品德教育的地位凸显。“中国关心下一代工作委员会”的一份调查资料显示,受地域及生活条件等各方面原因的限制,农村青少年表现出以下特点:比较自闭,对团队的活动没有信心,不甚积极;维护社会公德的主动性不够,并且在基本公德素养上存在着随年龄增加而逐渐淡薄的倾向;自卑感及对家庭和父母的依赖较强,自我意识、前途信念不足;在现实生活中比较单纯、热心和真诚。因此,在其人格品质形成过程中更值得予以特别的关注和引导。思想品德课的德育性质和思……