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职业学校教师如何找到幸福感

2009-06-07

成才之路 2009年31期

都 方

摘要:从教十几年来,我深深感到,要使自己幸福,首先要把自己培养成一个快乐的人。快乐的人一定是具有乐观心态的人,是一个具有宽容心的人,是一个善于赏识学生的人。幸福就在身边。你的付出,你的宽容,你的赏识,哪怕是一个善意的眼神,一个浅浅的微笑,都会像一颗种子,当你用辛勤的汗水去浇灌时,幸福的花儿就会开放在你的周围。

关键词:幸福;付出;宽容;赏识

我在一所职业学校担任专业课教师。大家都知道目前职业学校的学生各方面素质普遍较低,基础知识薄弱,学习专业知识课程实在是有相当的困难,而且大部分学生学习习惯不好,学习基础差又不用功,致使学生成绩上不去,学校的要求、家长的期望都会给教师带来很大的压力,学生的顽劣行径花样百出,更使教师毫无幸福感可言。

于是,产生了抱怨:同事之间互相抱怨,教师向领导、向家长抱怨。作为教师,我们大部分人的一天都会有一半时间工作在学校里,如果是班主任的话,待在学校的时间就更长。一天的生活总是处于抱怨的状态或环境中,人又怎能快乐,怎能幸福呢?

其实,快乐也是一种能力。从教十几年来,我深深感到,要使自己幸福,首先要把自己培养成一个快乐的人。一个快乐的教师一定是一个有爱心的人。陶行知先生认为爱的教育是教育的基本原则和方法,陶行知先生的“爱满天下”更把爱的教育发扬光大。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。……

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