刘　燕

收稿日期：2009-03-15

作者简介：刘燕（1977—），女，现代教育技术网络中心讲师，研究方向: 计算机网络技术。

摘 要：随着全国各地高等学校及中小学校纷纷建设校园网，为此针对目前的现状与问题，提出了若干促进校园网建设发展的建议。

关键词：校园网；问题与对策；建设及建议；发展目标

中图分类号:G642.423文献标识码:A 文章编号:1671-5918(2009)01-0117-02

doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2009.01.058本刊网址：www.hbxb.netお

一、什么是校园网

校园网是利用现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面联结学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通学校校园内外部网络的桥梁，为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络应用环境。它的具体功能可以体现在以下几个方面：

（一）增进与国内外的交往

校园网将作为学校与国内外联系和交往的重要窗口，通过它向国内外公众、媒体、大学、科研机构介绍和宣传自身，扩大知名度，是塑造学校形象、增进学校同国内外校际间的相互联系的极好途径。

（二）推动教育工作的开展

校园网能提供多种类型信息高速传送的环境，从而为教学科研提供新的手段和工具，使教学科研人员能了解最新教育科研动态与进展，增进学术交流，并将密切各科研单位的协作，使教学科研工作有一个大的发展。

（三）改善教学环境

校园网将为教学工作提供新的教学方法和教学工具，为全校师生提供将计算机引入教学全过程的网络环境，为学校开展CAI以及远程教学的工作提供开发和运行平台，提高学校现有资源的利用率。

（四）实现全校办公自动化

校园网将为全校管理信息系统的建设和使用提供运行环境；为全校教学、科研、行政管理系统提供支持；为校领导的决策提供数据分析、方案选择和预测结果等，从而全面提高学校的管理效能和管理质量，提高工作效率，实现全校办公自动化。

（五）图书资料的检索

校园网将提供方便、快速、多种类型信息的传递和存取的手段，从而为今后学校图书馆的图书、情报和资料的检索查询提供共享的资源环境，并将加快图书、情报借阅流通速度。

（六）计算机辅助教学

为教师制作课件、教案提供多样化、完备的支持手段，支持多种方式的网上教学。

二、校园网建设存在的问题

（一）忽视规划，重复建设

在校园网的建设中，有关人员不注意研究相关技术的发展情况，也不去进行建设前的规划工作，盲目上马，等建成后，才发现其使用的技术和设备已经落后或不适应当前形势了，于是推倒重来，既造成资金的大量浪费，当然更谈不上有什么效益了。

这就要求，在建设校园网之前必须充分了解自己的实际情况和需求，制定相应的校园网建设目标，并认真调查网络建设公司的技术实力、资金实力、服务态度、提供快速响应服务的能力、在校园网方面原成功案例、在业界的口碑等重要因素，慎重选择集成商。另外在校园网建设的整个过程中，成立专门负责机构，对网络维护管理人员的培训和对教师的培训，也是非常重要的。

(二)重硬件，轻软件

现在仍然有一些学校认为校园网就是把计算机、服务器、各种网络设备连在一起就可以了，殊不知在校园网建设过程中，搭建网络硬件环境只是全部工作的一部分而已。与此同时重要的是各种应用软件、共享资源、人员培训等的建设。

建设校园网必须从校园网规划时就应把关系到校园网应用的应用系统、基础数据和使用人员队伍的培训等任务作为工作重点来考虑，只有反映学校现代化教育教学需求和适合学校特点的应用，即真正实现信息化学校的效果，才是校园网建设和发展的根本所在，正在或将要建设校园网的学校务必高度重视。

(三)重投入，轻效益

几乎全国各地都有一些学校，在网络初期建设中投入大量的资金，购买高档的计算机和网络设备，而实际上用得最多的只是普通计算机的文字处理功能，校园网的利用率很低，没有达到利用校园网改善教学、提高工作效率的真正目的。

三、校园网建设的几点建议

（一）建设校园网应总体规划分步实施

校园网建设是一项资金和人力投入都较大的工程，一方面我国目前经济状况对于普通教育的信息化基础投入相对较弱；另一方面，计算机技术在我国刚刚兴起，部分老师尤其是中老年教师对于计算机网络的认识和应用水平较低，即使一次安装了很多应用系统，也不能充分地利用起来，因此进行校园网建设时要分步实施。但分步实施一定要有一个总体的规划设计，否则，校园网系统将会造成互不兼容和前期投资的浪费。在建设校园网时应特别注意系统实施的顺序：先调查学校的实际需求，确定应用系统，再确定系统软件，最后根据以上两者的需要选择合适的硬件设备。其次，从学校建设的全局需要出发，考虑部门的地理分布和通信条件。再整体规划网络建设方案，并规定网络系统的目标、总体结构、服务功能、经费预算、建设等关键问题。然后根据学校的资金到位情况和教师应用水平进行分步实施。

（二）建设校园网应标准化

建设校园网不仅要满足学校的要求，更要符合国内、国际的专业标准，这样才能保证网络的正常运作，维护才能十分方便，并为未来的发展奠定基础。学校校园网是一个开放系统，校园网内部的用户可以访问Internet或CERNET，外部的用户也可以通过路由器或远程访问服务器访问校园的资源。同时学校也应通过校园网与上级主管部门和其它学校进行交流和汇报，所以校园网应该建立在一个标准化的基础之上。所有校园网的建设采用统一标准，这些学校间的网络资源相信息资源可以很容易实现共享。这也为今后教育部和各地省教委对学校的统一管理和统一报表打下基础。

（三）建设校园网应组织技术培训

校园网建设应坚持“培训在先”的原则，首先要实现学校教师、技术与管理及行政人员的不同层次的全员培训，伴随着校园网建设形成一支能使校园网充分发挥使用效益的队伍。

校园网能否充分发挥效益，除了要求网络本身的性能良好以外，更大程度上取决于网络使用者是否能进行有效的应用，与学校师资队伍的培养和教师应用现代教育技术能力的提高密切相关。信息技术教育不应仅仅是向学生传授计算机基本知识，而应把信息技术同学科教学有机地结合起来，从而改变传统教与学的观念。教师是校园网的使用者，他们的计算机应用水平直接决定了校园网使用情况。制定合理的培训计划对教师进行培训，是学校应该特别重视的问题。

（四）建设校园网应重视应用系统的建设

校园网络应用系统在整个网络建设中处于核心地位，应用系统是学校教师、学生和管理者直接受益的部分，网络基础设施和网络技术是为最终应用服务的。因此，校园网网络的建设应根据信息现代化的需要，在信息服务平台基础上，开发、配置相应的网络应用系统，提供丰富的网络应用和服务环境。校园网需要采用专用网络管理平台，可以实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。轻松使用易管理设计方案，让用户可以轻松配置管理网络，方便快捷的故障排除，方便的网络事件责任追踪，降低网络管理工作量和管理难度。

（五）建设校园网应具有技术上的先进性

校园网要能支持新出现的网络协议和多媒体网络应用软件。支持不同存储格式的教学软件(包括可上网的VCD、DVD教学软件等。)校园网网络具有传递语音、图形、图像等多种信息媒体功能，具备性能优越的资源共享功能。各终端间具有快速交换功能，中心系统交换机采用虚拟网技术，对网络用户有具有分类控制功能。

（六）建设校园网应具有开发性和未来扩充性

为了适应用户需求的不断发展．整个网络系统要具备良好的开发性和可扩充性，最大限度地采用符合标准的设备。随着用户数量和业务量的增长，可以根据需要，通过增加软、硬件模块或相应设备等简便方法，不断改进网络性能，提高网络带宽和扩充网规模，并能提高服务器的处理能力，从而最大限度地保护用户在设备方面的长期投资。

目前来看，万兆校园网渐渐成为主流，万兆核心网络可以承载校园内的大规模、高密度的复杂应用，现在有的学校，不仅仅是核心设备是万兆互联，将万兆链路扩展到汇聚节点与核心的互联链路，可见，日后随着万兆的成本减低，接入到汇聚的联接演进到万兆也会成为一种趋势。

（七）建设校园网应具有高可靠性

建立的校园网应是能保持持续运作的高可靠性、高通量的网络系统。为此，采用了性能先进、可靠性好的网络设备和服务器及存储设备，保证网络系统可靠的运行。核心设备本身应该提供关键部件冗余，如电源、主控板、风扇的冗余。在网络架构上也要冗余设计考虑，建议采用以太环网或者双上联结构确保在网络的核心层没有单点故障，高稳定可靠设计是校园网建设的基础。

（八）建设校园网应具有经济性

学校校园网络系统既要拥有先进的技术，又要拥有较高的经济性设计指标，要求校园网要有较高的性能价格比。新建立的校园网，应最大限度的保证用户现有各种计算机软、硬件资源的可用性和连续性，为不同的现存网络提供互联和升级手段，保证各种在用计算机系统，包括工作站、服务器和微机等设备的互联入网，充分利用现有计算机资源，发挥主干网优势。

（九）建设校园网应具有安全性

新建的校园网应具有很高的安全性能，保证各种网络数据安全、完整，并且所有网络设备符合安全性要求(主干网设备要具有双电源容错和部件热插拔功能)，确保万一发生网络局部故障也不会影响整个网络正常运行。网络在硬件和软件上能防止非法入侵和破坏，主干网络要能抑制广播风暴和进行地址过滤。基于对校园网的安全考虑，需要接入、汇聚、核心及出口网络设备都可以提供了全面的安全防护能力，保证全网受病毒和网络攻击的侵袭。需要网络设备以纯硬件方式实现，保证在不影响整机性能的情况下提供全面的安全防护能力，保障关键部件的安全稳定。高安全网络设计将用户远离病毒和网络攻击的困扰，保证关键数据的安全，提高用户满意度，降低网络维护工作量。

四、校园网的发展目标

根据信息技术发展的趋势和校园网应发挥的功能，校园网的发展目标应该是：建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连；在网上宣传和获取教育资源；在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境；开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务；系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及建设经济性。