鲁小莫／文　吴小江／评

接手三年级一班，有同事说：“这个班的学生不错，只有一个叫王潇伟的，顽皮得很，每次考试，他都要拉下平均分很多，他的品质，也不怎么好……”

走进三年级一班教室，我在黑板上写下自己的名字，简单做了一下介绍，然后说：“我们班有五十二名学生，老师把爱分成五十二份给大家，希望每一位同学，都能一样地努力。你们说好不好？”学生齐声答：“好——。”

“好”还没答完，只听得“扑通”一声，有人掉进桌子下，大家纷纷扭头看他。那个学生捂着屁股站起来，举起另一支手，我点点头。他问：“老师，这五十二份爱，是一样多吗？”有同学捂住嘴笑。我看着他，心里明白了：这一位，就是王潇伟了。

王潇伟课堂纪律极差。他常常在我的课讲到兴头上时，掉进桌子下，或者发出怪怪的声音，或者将贴画贴到前面同学的后背上，引得同学纷纷侧目，不仅干扰了别的同学听课，还影响着我的讲课情绪。不仅如此，王潇伟的家庭作业不完成，不论遭到怎样的批评，依然我行我素。

那天，王潇伟的家庭作业照样只字未写。我终于忍无可忍，火了，大声说：“王潇伟，让你的家长来一趟。”有同学站起来说：“老师，王潇伟的父母离婚了，他跟着爸爸，他爸爸老是出差，他住在奶奶家，他奶奶可老了……”王潇伟红了眼，冲着同学喊：“谁让你多嘴？”看着小狮子一样愤怒的王潇伟，我的心慢慢沉下去。

我决定对王潇伟多付出些精力。放了学，我把他留下，看着他把作业做完，我检查后，他才可以回家。渐渐地，王潇伟的成绩有了好转。