魏　田

提起日记，许多学生望而生畏。为何?因无话可写而畏，因每天都写而畏，因限定字数而畏……有什么好的方法让日记不再难写，并且喜欢去写，那就请试试循环日记吧!

循环日记一般由5人组成一个小组，共用一个日记本，互相传递着写日记，循环往复。组员不仅可以读到他人的日记，还可以学习他人的优点，知道自己的不足，这样的日记本深得学生们的喜爱。

这些年，我们尝试过故事接龙日记、个人连载日记、校园幽默日记等，每种新的尝试总会让学生们欣喜若狂。实行循环日记以后，同学们的日记读者多了，除了我以外全班同学都可能成为读者。有些学生的日记有了固定的读者群，还有的学生成了同学们眼中的“大才子”，还拥有了很多Fans呢，这里面也包括我哦!

循环日记还激起了学生们读书的热情。为了写出好的日记，他们不得不求助于书本。他们的书包里总会揣着几本书，一到学校便扑到书上贪婪地吮吸着营养。教室里处处飘着书香，课间总会有一些学生围在一起高谈阔论地谈着书中的“春秋”。

现在，循环日记还在继续坚持着，大家乐此不疲。我期待着大家共同加入到循环日记的大家庭中来，共同书写循环日记，享受文字之妙!

江苏省泗洪县实验小学