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梅德韦杰夫:学校应该是愉快、有趣、令人向往的

2009-05-25

教育前沿·综合版 2009年4期
关键词:师范院校梅德韦杰夫

俄罗斯情咨文指出,俄联邦政府很快将批准通过俄罗斯教育总体发展战略。总体梅德韦杰夫着重强调了其中的中小学教育发展战略。他说:“中小学教育是每个人一生中历时最长的教育阶段,这一阶段的教育决定一个人的成功与否,也影响着整个国家的长期发展。”

在和教育界人士讨论中小学现代化教育的标准问题后,梅德韦杰夫从5个方面提出了总体指导思想。

第一,青少年应该在中小学教育阶段激发和展示个人的潜能,为进入并适应高科技和高竞争社会作准备。教学内容的更新应该适应这一任务的要求。应在最短时间内制订出一个全新的教育标准。

第二,在实施普通教育标准的同时,应该构建多方位挖掘和培养天才青少年的体系,长期跟踪培养,直至其成才。

第三,在学校教育中教师起到核心作用,必须制订精神和物质奖励机制,使优秀教育工作者留在学校任教,并不断提高自己的职业水平。同时,向中小学补充新一代师资力量,这些教师不一定来自师范院校。

第四,中小学校教育无论形式还是内容都应有较大的转变。学校里的学习应该是愉快、有趣、令人向往的,学校不仅仅是每个人必须要去接受教育的地方,而且应该成为每个人自发学习、自发从事创造性活动和开展体育活动的中心。

第五,人的身体素质形成于中小学阶段并影响其一生。因此,关注他们的身体健康也应该是学校教师的责任。对每个学生都应该采取适合他本人的教育方法,在教育过程中最大程度地减少对健康造成伤害的危险。

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