戴万里

随着科技的迅猛发展，现代信息技术在扩大教育规模、实施素质教育、提高教学质量等方面起着越来越重要的作用。如果写字教学还停留在机械临习方法上，就会制约教育事业的发展。如何发挥现代信息技术的优势，促进写字教学过程的优化，使教育能够抓住课题的主要内容，提炼出最重要的和最基本的成分，因势利导地教给学生最本质的东西，训练学生掌握最重要的学习技能，是当前教育者值得探讨的问题。课堂教学中应运用现代信息技术来揭示汉字结构内在规律，体现汉字规范标准，掌握汉字书写技能，教好汉字，学好汉字，写好汉字，让学生知一悟十，触类旁通，有效的提高练字技能和效果，继而开创一条全新的写字教学之路。

一、创设意境，诱发兴趣，提高学生审美能力

写字技巧性很强，学生只有学习正确的写字技巧，并进行反复的练习，才能逐渐入门。在教学中，教师可以通过多媒体，用生动的画面形象直观地再现抽象的语言文字所承载的内容，创设至真至美的意境。学生感知美的书法作品，审美之情激活了，写字的兴趣也来了，就会逐渐进入写字有味、入情、知美的境界。做法之一，在教学中经常让学生欣赏一些古今书法家的名作，参观书法展览，教师加以分析讲解，唤起学生的情感共鸣，激发他们自觉地“心摹手追”，从而主动去临摹学习。做法之二，根据小学生爱听故事的特点，运用多媒体播放“笔冢”形成的故事，播放“墨池”的来历，使学生在名家身上学到坚持不懈、刻苦勤奋的精神，激发热爱写字的情感。……