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让学生在师爱里唱出“欢乐的歌”

2009-05-13王惠敏李晓波

黑河教育 2009年2期
关键词:作业教育教师

王惠敏 李晓波

爱是教育的永恒主题,没有爱就没有教育。教师的爱是打开学生心灵的钥匙,是学生个性发展的养料,是学生健康成长的精神力量。教师只有对学生付出真诚的爱,才能唤醒﹑激励和鼓舞学生,才能使学生得到充分发展。

一、 用真情赏识孩子

“感人心者,莫乎于情。”生命是因为欣赏而美丽的。教师要学会赏识学生,相信每一个学生都是天才;欣赏学生的长处,肯定他们每一个细微的进步,让他们不断体验成功的喜悦,找到学习的快乐和自信。对学生身上闪现出的“亮点”,教师要用蕴含真情的语言给予赞赏,使学生如沐春风、如淋春雨。

班里的李某很让人头疼,不爱学习,上课经常说话、搞小动作,课下打架﹑骂人的事在他身上也时有发生。了解情况之后,我常常主动找他谈心,帮他解决学习和生活中遇到的困难。考虑到他平时爱好唱歌,我就经常给他创造展现自我的机会。班会上,在我的鼓励之下,他一连唱了好几首歌,我带头为他的精彩表现鼓掌叫好。他高兴得小脸红红的,眼里装满了笑意。要知道,这次表扬对他来说还是第一次。渐渐地,我的真情赏识使他有了自信。他开始把精力投入到学习上,上课能够主动回答问题,成绩提高了许多。经过一段时间的努力,曾经言行不羁的他也变得懂事了,不再惹是生非。

其实,我们身边不是缺少优秀的孩子,而是缺少会欣赏孩子的眼睛。学生的成长道路犹如跑道和战场,作为教师我们应该为他们多喊“加油”,高呼“你真棒”。……

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