牟景霞

初一学期伊始，我怀着七分忐忑，三分期待走上了一年五班的舞台，扮演起班主任的角色。又有一个新家的美好感觉让我心甘情愿地早来晚走，与同学们一起劳动、一起学习、一起游戏……我使出浑身解数为孩子营造良好的学习、生活环境。养花种草，文化建设……班级的每项工作，我都亲力亲为。兴趣在哪里，收获就在哪里，看到渐渐成长的一年五班，我的心里甜滋滋的，那种感觉很幸福。

随着时光的流逝，孩子们身上的毛病也在逐渐显现，尤其是经过一个假期的放纵，很多孩子身上的娇气、傲气、自私气、懒惰气大有突飞猛进的势头。最可怕的是“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，一部分同学视一些不良言行为正常现象。我看在眼里，心急如焚。批评，谈心，软硬兼施。即便如此，一些问题学生天天层出不穷的“节目”让我成了一头被牵住鼻子的黄牛，分身乏术，苦不堪言。

强，一个桦皮窟的孩子，在父母的娇生惯养中长大。家庭并不富裕的他却一味地追求物质享受，吃穿必须要好的，还很虚荣。嫌妈妈的衣着寒酸，硬是让妈妈换了二姨的衣服才能来开家长会。

这不，一个假期的生活，在父母的溺爱下他的毛病更是见长。开学没两天就和班里的宇打了两架。摔了娇气的宇，赔了180元钱。有一次，我来到班级时就看到活跃的他正在嚷嚷：“谁拿了我的笔袋？”“在垃圾桶里。”两个倒垃圾的同学拎着从垃圾桶里捡到的笔袋走进了教室。这还了得，强不依不饶地让我给他找出扔笔袋的元凶。