桑进林

调查报告的写作方法、结构形式、表达方式是高考实用类文本阅读的一个考查点。本文试结合实例来说明调查报告的阅读方法。

阅读下面的文字，完成后面的习题。

对中国人民基本生活满意度的调查在2007年5～6月间完成。样本区分为：大城市5个，中小城市5个，农村县7个。样本在各地区均使用等额给样的方法，每县市的预定抽样总量均为300人，使用多段随机抽样法获得样本家庭，户内合格受访对象为个人生日离访问日期最近的成年人。本次调查最终获得的成功样本为5584个，其中城市居民3243人，农村居民2341人。调查样本基本构成情况：性别为男占49.6％，女占50.4％：受教育程度为小学以下占7.6％，小学占15.9％，初中占31.6％，高中／中专占26.5％，大专占10.9％，本科以上占7.5％。

城乡居民中对当前生活的满意度评价与未来生活水平预期的乐观度呈正相关的关系。也就是说，对现在生活比较满意的人，对未来生活质量的提高同样会更有信心，但如果对现在生活不太满意的人，他们对未来生活改善的信心也低(参见表1、表2)。

交叉分析显示，性别因素对生活满意度的影响并不明显，而受教育程度、目前生活水平的档次、个人生活感受和预期对生活满意度的影响则极为显著：小学文化程度的人对未来生活持悲观预期者为8.6％，持平预期者为23.8％，乐观预期者为42.0％。不确定预期者为25.6％；大专文化水平者中，悲观预期者仅为4，2％，持平者为15.7％，乐观预期者为70.1％，不确定预期者为10.0％；在自己报告属于低档生活水平者中只有34.7％的属于乐观群体，而在自己报告属于高档生活水平者中达到77.1％的人属于乐观群体。……