钟 浩

【摘要】创新教育是当今现代化教育中极为重要的一部分,也是进行素质教育中极为重要的一环。创新对人的发展,对社会的贡献,对人类的进程都密切相关。本文从情景教学的角度阐述了这一观点。

【关键词】情景教学创新精神学生

艺术教育是对学生进行素质教育的重要内容和途径之一。马克思说:“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”从这个意义上看,社会主义物质文明和精神文明的发展,必然会对艺术教育的发展产生更为强烈、更为深远的影响,成为艺术教育事业发展的强大的推动力。它是运用艺术美、自然美、社会生活美培养受教育者正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育,它在提高人的素质方面有着其它教育学科所不可替代的作用。如何在教学中培养学生的创造力呢?我认为应有以下几点。

一、情景教学,培养学生的发散思维

培根曾经说过:“好奇是知识的萌芽”。为此,教学内容要力求构思新颖,趣味性强,能充分调动和激发学生学习的主动性和积极性,利于培养和保护学生学习兴趣和信心,运用既科学合理又有趣的教学方法,吸引学生,让他们积极主动的学习。人们常说:兴趣是成功的一半。

例如,在创作画教学中,为提高学生的形象思维及创造思维能力,我采取听音乐,讲故事,做游戏,参观,游览,对话等活动,让他们自己去听,去看,去感受,去想象,经过这样的多次教学过程,学生的形象思维和创造性思维能力无形中得到了提高和发展。……