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坚持本刊特色 引领学校体育教科研再创新局面

2009-03-30

体育教学 2009年2期
关键词:编委杂志社体育教师

本刊记者

刊记者

2009年《体育教学》编委会于2009年1月17日在首都体育学院召开。首都体育学院书记李鸿江、院长李颖川、副院长王凯珍以及国家体育总局竞技体育司副司长潘志琛、教育部体卫艺司体育处处长卢逊、北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授、北京教育学院体育与艺术学院院长陈雁飞教授、北京教科院基础教研中心体育室主任马凌教研员等《体育教学》的编委会成员参加了本次会议。

会议由《体育教学》杂志主编李鸿江主持。

会议首先由编辑部主任王子朴教授作了工作汇报,介绍了杂志近两年来发展的工作思路。他在汇报中提到,网络化的办公开创了体育期刊的先河,为编、读,作之间的往来搭建r沟通的桥梁;2008年杂志由双月刊变成月刊,收稿量成倍增加录用率不到10%,保证了较高的稿件质量;2008年杂志一直紧跟形势,认真论证,成功推出。个个新选题:如5月份的“全国亿万学生阳光体育运动推进会”的深入报道;7月份汶川大地震的实地采访;8月份奥运期间的奥林匹克教育系列报道;11月份冬季长跑活动以及12月份学校体育的改革开放30年专题,都是精心策划进行的深入报道。王子朴主任还介绍了编辑部发展迫切需要解决的几个问题以及今后的工作思路和具体措施。

随后,李鸿江主编主持了第四届《体育教学》编委会成员调整的讨论议程,最后大家一致讨论通过:增设首都体育学院副院长王凯珍为副主编,增加教育部体卫艺司卢逊处长、首都体育学院教授尹军、李林、副教授刘海元为编委。

在接下来的座谈中,在座的编委各抒己见,畅谈对《体育教学》杂志的情感和期望,并提出许多建设性意见和建议。毛振明教授作为《体育教学》杂志的原副主编,对杂志近10年来的突飞猛进的发展感慨万分。他在回顾中讲道:初任副主编期间,1996年杂志为自办发行,发行范围局限在北京市内。在几代“体育教学人”的不懈奋斗下,一年一个台阶,扎扎实实大踏步前进,时隔10多年后的今天,《体育教学》已发展成为全国学校体育界一流的刊物,成为全国中小学体育教师心中最优秀的期刊。杂志尤其是在新一轮体育课改实施以后,在课改的方向性、指引性方面起到了引领的先锋作用。杂志在2006-2007年认真策划、组织讨论,邀请学校体育界的知名专家学者连载文章,对课改的性质、内容等重大问题进行了澄清,对一线教师在课改中的种种困惑作了恰当的解答,对于正确理解课改精神、准确把握课改动向起到了非常重要的作用。他说,杂志的腾飞需要“天时”,“地利”、“人和”,“人和”尤其重要,这三点在首都体育学院快速发展的今天,《体育教学》杂志已经完全具备,希望杂志戒骄戒躁,在全国的学校体育界树立起不倒的丰碑。

我刊编委、国家体育总局竞技司副司长潘志琛对办杂志情有独钟,因为自进京工作后从事过六年的体育专业期刊的编辑出版工作,这些年他一直关注着《体育教学》的发展变化,对这本杂志深有感情。他建议杂志社下一步应重点培养全国中青年体育学者为杂志的核心作者队伍,同时也要建立好杂志的核心编辑队伍,核心管理队伍,为杂志社的突飞发展起到支撑作用。要开放式办刊,广集资源,大胆创新。他说,国家体育总局正在对北京奥运会进行总结,在归纳出的成功运行经验中:一个核心、二个优势、三个转变、四个落实、五个创新、六个强化、七个坚持,同样适用于杂志的发展运行。另外,潘司长表态说,作为编委成员一定会继续为杂志的发展尽心尽力,希望从实际层面为杂志社的切身利益提供解决之道。

教育部体卫艺司卢逊处长转达了杨贵仁司长的指示意见,表示体卫艺司将全力支持杂志社的发展。多年以来,体卫艺司一直关注着《体育教学》杂志,对杂志准确的定位、正确的引导和及时的反馈,能够将政策方针、新闻报道、理论探索,教学实践等和谐地融为一体予以肯定。希望继续发挥新闻媒体上传下达的功能,给学校体育工作提供一个更广阔的交流平台。

我刊编委、北京教育学院体育与运动学院陈雁飞院长历年来支持杂志社的发展,在北京市中小学校体育教师中做足了杂志的推广、宣传工作,并多次积极地为杂志发展献计献策。她提到在这次国家学校体育督导工作中,每每看到中小学体育教研室的桌面上放着《体育教学》杂志她都怦然心动,一方面为体育教师的正确选择而高兴,另一方面也积极提倡那些没有订阅杂志甚至不了解杂志的学校领导和体育教师积极订阅。陈院长提出杂志应该多将目光投向那些西部边远、贫困地区的中小学校,这些学校虽然边远、贫困,但各有特色,是潜在的读者群体,值得深入挖掘。

在随后的交流中,其他编委也从各自的研究领域、工作性质出发探讨了下一步和杂志的台作意向。

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