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简答题作为一种考查考生思维的过程，思维的严密性、精确性、完整性、创造性，用文字(或图形、符号、表达式)表达的能力都可以体现的题型，以其取材广泛，联系实际，立意新颖，设问巧妙，思考容量大，能力要求高的特点，已成为目前高考试题的固定题型，‘在总分值中已占有一定的份量。它主要考查学生对所学知识理解的准确性，思维的完整性，推理的严密性和表述的条理性。简答题不同于一般的问答题，它要求学生必须遵循化学基本规律，用精炼概括的语言，准确简洁地回答问题。这里学生不仅要有丰厚扎实的理论基础知识，还要精干熟练的文学修养，以及数学、物理等交叉学科的基本功底。由于要求是多方面，全方位的。命题范围的广泛性和试题难度调节的灵活性，题目可长可短，范围可宽可窄，既可考查教材内的知识，也可高于或超出教材去考查考生综合应用能力。由于这两方面原因，从而增强了这类题目的测试的多项功能。对于有机物的题目的简答题要根据有机结构特点和反应规律，并能按其内在联系进行抽象，归纳、逻辑地统摄成规律，找出正确的答案。答题中应注意语言的科学性、逻辑性、准确性、规范性：然而考生遇到这种题目往往出现以下几种情形：一是不知怎样分析，从何处开始回答。二是本来知道是这么一回事，但就是回答时出现丢三落四、语不中要害地而失分。关键问题还是没有很好的分析总结此类题型的解题思路和方法。近几年高考简答题看起来似乎不难，但要准确回答确不易，学生多感到有力无处使，造成失分较多。学生在简答题中常见错误是：①基础知识不牢固，对有关概念、基本理论理解不透彻，不能回答出知识要点；②思维混乱，缺乏严密的逻辑思维能力；③表达不规范，不能用准确的化学用语回答问题。简答题要求按要点得分，语言叙述要符合逻辑关系，前因后果要明确。“因”应是指“化学原理”，只有紧扣化学原理去分析解决问题，逐步解答才能得到相应分数。如何才能准确、完整、简练、严谨地解答此类题呢?我认为，除应加强基础知识教学外，还应培养学生认真审题、抓住答题的关键和要点、使用准确化学用语表述问题的能力。现就以下几例，分析这类题的解答方法。

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