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“发现法”课堂教学一例
2009-03-17
赵永贞
数理化学习·教育理论版
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2009年1期
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讲授
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赵永贞
“发现法”是教学的重要方法。本文是笔者应用“发现法”讲授“任意角的三角函数”一课的具体做法。
“注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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