我的女儿6岁半了，已经是一个小学生，但我感觉她的性格越来越古怪，比如：他们学校最近搞圣诞Party，其中有一个环节是圣诞老人或老师撒糖果给小朋友，许多小朋友就去抢，她也去抢了，但没有抢到，她就非常不开心，而且情绪表现得很强烈；还有，在那天的Party上，她的一个同学要从她座位后过一下，她不让，她同学就挤了过去，不知道是不是挤到了她，她就打了同学。她的这种状况让我觉得很焦急，不知道该怎么改变她。

江苏南京王国芳

一般来说，孩子争强好胜也没有什么不好，比如在学校里，她主动发言、积极帮助老师、喜欢表现自己，这些行为当然能受到老师的注意和青睐。但是孩子太喜欢争强好胜，甚至由此产生嫉妒心理或者攻击行为，就很容易导致孩子间的情绪对抗、关系紧张，受到同伴的孤立，长此以往，对孩子健康人格的形成也是十分不利的。

您的孩子没有抢到糖果就不开心，没有中奖就不高兴，别人挤了她一下就攻击人家，这种情况确实应该引起家长的重视。孩子一直就这样吗?孩子为什么会变成这样?有句话叫“孩子的问题从家长身上找”，我觉得还是很有道理的，也就是说先得分析分析造成这种现象的原因，然后才能找出办法解决问题。

我认为主要的原因有以下几点：一是家里都以孩子为中心，孩子想怎么着就怎么着，使孩子感到非常的“自由”，想当然地认为这就是一种“正常的秩序”，当然，这种“自由”、“正常的秩序”有时是以违背规则或原则为代价的：二是对于孩子的表现，更多的是表扬奖励，很少给予批评惩罚，使得孩子的“好胜心”不断得到强化，逐渐膨胀起来，再加之孩子自我认知能力和自我控制能力不强，很容易导致孩子出现异常的情绪表现和攻击行为。

虽然我们说今天是一个竞争的时代，但同时也是一个需要合作、交流的时代，更应该成为一个和谐共处的时代。为此，我们应当加强对孩子的教育，培养孩子健康的心灵。

1．让孩子认识到竞争有规则。现代社会是一个充满竞争的社会，但竞争是有规则的，并不是“以我为中心”的。任何活动的开展都有规则，一定让孩子明白这些规则，接受这些规则，任何想打破规则的行为都是不被人接受的。

2．正确评价孩子。孩子的成长是一个由他律到自律的过程，由于孩子年龄小，自我意识水平不高，他不会正确而全面地评价自己和别人，他对自己的评价是以父母和其他成人对他的评价为标准的。如父母经常在孩子面前说他厉害，孩子就会觉得自己很有能耐。所以父母要正确评价自己的孩子，帮助孩子形成正确的自我意识和自我评价。父母应该做到：

(1)适度表扬，肯定孩子的优点。每个孩子都喜欢受表扬和鼓励。但是过分的表扬会使孩子形成不正确的自我评价，认为只有自己好，别人都不如自己，甚至当家长老师夸奖别人而没有说他好时，他就难以接受。因此，父母表扬孩子不要泛滥，也不要过头，要做到适宜、适度。

(2)适当批评，指出孩子的短处。在评价孩子长处、肯定优点的同时，父母还要适当指出孩子的短处，使孩子明白人人都有长处和短处，有短处或不对的地方不要紧，关键是改正，而且也要让孩子多看其他孩子的长处，小伙伴或同学之间应该互相学习。

3．学会说“不”，理性对待孩子的要求。

现在很多家长总是一味迁就孩子，即使是一些不合理的要求也不拒绝孩子，实际上这是非常糊涂的做法，要知道这样下去，会使孩子越来越偏离正常的轨道，到时再来纠正就非常困难。因此，对于孩子的不合理要求，要说“不”，给予拒绝，要让孩子知道还有人人都应该遵守的规则。这样，孩子就会能够正确对待他人、对待自己、对待某一项活动了。

当然，纠正孩子的毛病需要一个过程，需要从一点一滴的事情上做起，做父母的一定不要急于求成，需要理性对待、耐心对待。

刘承焜