陈 奇

那一年,我担任五年级班主任,召开了一次班级民主生活会,让同学们互相提提缺点和不足,尽管我再三强调它的重要意义,可学生们仍是无动于衷。怎么回事呢?我找了几个同学一了解才知道,原来是怕得罪对方。在语文教学中,教师有写“下水文”的经验,为了使学生打消顾虑,正确对待别人的批评意见,我觉得可以把这经验借鉴过来,“下水闻过”,让学生把我当靶子,以提高其对批评与自我批评的认识。

上课铃响过,我微笑着走进教室,在黑板上写下了“闻过则喜”四个大字。我说:“我和大家已共同生活二年多了,你们愿和老师成为好朋友吗?”同学们对我这个刚参加工作不久的年轻教师还是有好感的,于是异口同声地答道:“愿意!”我接着说:“金无足赤,人无完人。一个人身上有缺点和错误是难免的,可是有时自己却很难发现,就像自己脸上有污点,自己不易察觉,照照镜子就知道了一样。现在我请同学们当镜子,给老师照照,老师好擦掉污点,变得更美丽些。”同学们一下子都笑了,我也笑了。我笑着,诚挚地望着那一张张熟悉的面孔。学生笑完之后都愣了,一个个睁大眼睛看着我,好像要在我脸上寻找点什么,可又不大好意思。我对全班扫视了一遍,又等了大约五分钟,看见有的同学在小声议论了,便把目光停在庄涛身上:“请你先提吧!”庄涛站起来,憋了好半天,终于打破了沉默:“老师,我给您提个意见,您做事拖拖拉拉。就说发《小海燕报》吧,别的班都发好几天了,咱班今天才发。……