迟到的处理有讲究
2009-01-21张超群
教书育人·教师新概念 2009年12期
张超群
学生上学迟到,我们不能把它当作什么洪水猛兽,因为这是比较常见的事情。当然,因为学生迟到,正处于上课的老师心中自然不快,也自然要花时间处理,这往往会耽误教学进度,结果老师又把这个账算到了迟到学生身上,心中就更来气,要是再遇到另外迟到的学生,自然给予一顿训斥。结果长期下去,师生之间的关系便越来越紧张,这反过来又给教师的工作增加了难度。所以,对于学生迟到的处理,真还得讲究艺术才行。
迟到“迟”处理
面对学生迟到,面对站在教室门口气喘吁吁、低着头一脸无助的学生,是不问青红皂白地训斥一顿呢,还是当场询问原因后再放他进来呢,还是直接放他进来?如果是我,我会选择最后一种。不管怎么说,学生迟到,背后总是有一定的原因,或者是睡过了头,或者是路上塞车,或者是生病,或者是贪玩,抑或是其他原因。但不管是哪种原因,只要他现在选择的是来到学校,而不是逃学,说明他心里还是想着学习,至少凭这一点,我们就不应该批评他。我见过一个学生,由于贪玩而迟到,常被批评,后来,索性叫同学把书包带到学校,而自己就在外面玩。新学年来临,我接这个班时,他依然如此,每次我都是啥也不说,直接放他进来。下午放学时就在班上讲一句话:“‘花有重开日,人无再少年啊,你们一定抓住现在这个机会好好读书呀!”同时,在课间时,我也叫他来办公室,简单地问一下情况,并提醒他以后要早点到校。……
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