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拨亮山区小学英语教师的心灯

2009-01-21李长明

教书育人·教师新概念 2009年12期
关键词:英语学校教师

李长明

[题记]她虽不是歌星,没登过舞台,但很多人熟悉她的歌声;她虽不是影星,没演过戏剧,但很多人知道她的故事;她虽只是个普通的教研员,却因全面推进小学英语课程成了郧县教坛的名人——她就是湖北省郧县教研室小学英语教研员杨庆娥,一个拨亮山区英语教师心灯的人。

“罗慧慧在全国信息技术与课程整合展示中获得一等奖了!”“她又在中央电教馆组织的多媒体大赛中获得一等奖了……”郧县小学英语教师获奖的喜讯接踵而来。一个偏僻落后的山区县缘何在不到两年的时间里,小学英语教学能荣获省级以上38项大奖?日前,笔者走进郧县教研室,采访了小学英语教研员杨庆娥。对这位为郧县小学英语教研付出大量心血和汗水的幕后英雄又多了几分敬意。

执著九年只为推进—门学科

2001年,国家教育部要求在农村小学三年级以上开设英语课。长期从事中学英语教学与研究的杨庆娥,听从领导的安排,忍痛割爱,舍弃了自己经营近二十年的中学英语教研,开始了陌生的小学英语教学研究之路。

郧县刚开设英语时举步维艰,—缺师资,二缺资源,只能在城区和近郊五所有条件的学校里搞试点。杨庆娥就在试点学校里来回听课交流,她想提高自己,尽早进入角色,以便在全县推进这一课程时有所作为。

“很多教师都不想代英语课,有不懂英语的原因,还有英语是副科,是教学的一个‘搭头,晋升职称时无法与兄弟学校进行比较,即使考得再好也难鉴别……”提起这些,杨庆娥脸上的笑容消失了。

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